根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》通知精神，为引导广大教师不断深化音乐学科教学改革，提高课堂教学质量，落实立德树人根本任务，促进学生核心素养的提升，坚持五育并举，促进学生全面发展，2022年10月20日-21日，莆田市中小学音乐学科优质课（中学音乐）的评选活动在莆田哲理中学开展。

本次优质课活动旨在考查教师的教学理念、教学素养和教学基本功，并以此为契机，深入推动新课改，探索新的课堂教学模式，发掘优秀青年教师，助力音乐教育高质量发展。

课堂教学

第一场

10月20日上午，中学组的评选活动正式拉开帷幕！

第一节课是仙游县第一中学傅丹彤老师带来的《光荣少年》。傅老师注重“以美育人、渗透德育”的教育思想，在学习歌曲的过程中传递社会主义先进思想，激励新时期青少年要志存高远，做一名具有奋发向上精神风貌的光荣少年。

第二节课是莆田妈祖中学杜丽娟老师执教的《G大调弦乐小夜曲》。杜老师通过对作品的细致分析，引导学生感知古典音乐中蕴含的情感及文化内涵，从而提高学生的音乐审美能力，帮助学生树立终身爱好音乐的态度和情感。

第二场

10月20日下午第二场评选活动有序进行。

第一节由城厢区文献中学林致老师带来欣赏课《欢欣的日子》。林老师风趣幽默的教学语言感染了每一位学生。学生们在轻松热闹的课堂氛围中感受中国民族音乐的独特韵味和魅力。

第二节课《让世界充满爱》由莆田哲理中学音乐组王婕老师执教。王老师以“真心”换“真情”，通过感人肺腑的导入将学生带入“爱”的氛围中。接着王老师通过质朴的歌词和热切的音调，引导学生学会感受“爱”，传递“爱”。

第三节课《放马山歌》在莆田第七中学黄春花老师美妙动人的歌声中展开。黄老师凭借扎实的基本功、丰富而又生动的教学方法，带领学生感受不同地区山歌的音乐特点，培养学生热爱民族音乐文化的情怀。

第四节课由莆田市外国语学校郑书彦老师执教民族歌剧《白毛女》。郑老师教态沉稳、思路清晰，通过对音乐要素的层层剖析，让学生充分感受音乐要素对音乐形象的塑造作用，领略歌剧音乐的魅力。

第三场

伴着习习秋风，10月21日上午的评选活动继续如火如荼开展。

第一节课由秀屿区丙仑初级中学马伟燕老师执教《放马山歌》。马老师高亢、豪放的吆喝声，引领着孩子们在彩云之南体验了一把放马的乐趣，同时把传承经典民歌的理念植根于学生的心田。

第二节则由莆田中山中学许密朵老师执教《白毛女》。许老师以深厚的表演功底、细致的内心刻画，将喜儿的艺术形象生动、鲜活地展现在学生面前，让学生在体验、模仿的课堂活动中感受到了歌剧艺术的魅力。

第四场

精彩纷呈的赛事在不知不觉中步入尾声。

10月21日下午第一节，来自仙游县私立一中的陈雅芝老师给大家带来歌唱课《让世界充满爱》。陈老师通过二声部合作的合唱实践，诠释了“爱”的意义。在莆田原创抗疫歌曲《守望》中，陈老师引导学生感悟身边的爱，呼唤出人类的共同心声——让世界充满爱。

第二节《欢欣的日子》一课，在锣鼓齐鸣的喜庆氛围中拉开帷幕。来自北岸东埔初级中学的唐祺梦老师带领学生扭起了秧歌，让学生身临其境地感受农民欢天喜地庆翻身的热烈情绪和抑制不住的喜悦之情。

整场赛事的最后一节课《G大调弦乐小夜曲》由莆田二中的林雅丽老师执教。林老师教态美、语言美、歌声美，通过营造优美情境、运用美妙律动等多种方式，帮助学生感受古典乐曲的形式美。

研讨与交流

比赛结束后，在莆田市教师进修学院林季君老师的带领下，参加活动的全体教研员及教师进行了评课、研讨。涵江区音乐教研员黄林擎、荔城区音乐教研员佘潇夏、仙游县音乐教研员林益婧分别对本次优质课的备课、研课、赛课各环节进行点评。大家在肯定每位选手精心备课的同时，也为参赛选手们提出了下一阶段继续提升的建议和方向。    

林季君老师为本次活动作最后的总结。她指出，在课堂中要关注学情，规范教学中的示范，准确使用专业术语，明确课堂设问的指向性，营造丰富、有序、连贯、有梯度的音乐课堂。教师要积累大量的音乐作品，充实自己的知识储备，注重专业基本功的训练和提升。她强调，本次优质课评选活动为教师们提供了展示和学习的平台，也发掘了一些观念新、素质高的青年教师，但赛课不是最终的目的。提高课堂教学水平，让学生终生受益，才是课堂教学的宗旨。

结语

教与研携手，学与思并肩。比赛就是一场理念的互动和思想的交流，无论是参赛者还是观摩者都会有所收获。让我们在实践中不断探索，在研磨中不断提升，让教育之路越走越宽！