作为一名教师，和学生之间的沟通和相处是一门学问。7月31日上午，泰兴市洋思中学刘金玉老师给三校班主任研修班开展了一场充满激情的讲座——《科学培育学生自管能力，人人都能成为德育名师》，三校60多名班主任聆听了他精彩的报告。

刘金玉老师从“自主”——学生自主管理入题，学生在教师积极引导下，自行发现自我价值、发掘自身潜力、确立自我发展目标、形成适应社会发展和推动自我与社会发展的意识和能力的一种教育管理。

然后从几个方面给了班主任宝贵建议，具体有:1.心态管理能力；2.自我激励能力；3.时间管理能力；4.人际管理能力；5.目标管理能力；6.情绪管理能力；7.行为管理能力；8.自我反思管理能力；9.自主学习管理能力。

刘老师更是在如何有效引导学生自主管理上，提出诸多改革建议。

近两个小时的讲座，在座的老师们无不被他似火的教育激情所感动，大家或深思，或认真记着笔记，深深地感受到，班主任工作任重而道远。

31日下午，浙江省特级教师郑碎飞老师也带来了一场精彩的讲座——《做学生和家长的心上人——例谈家校沟通技艺与师生良好关系的建立》。

郑碎飞老师以“做学生的心上人”为主题亮出三点与学生的相处之道：一、报喜鸟行动，让每位学生成长为更好的自己；二、爱学生，就教Ta有规矩；三、协同育人，师长共做孩子的心上人。

作为语文教师，郑碎飞老师温文尔雅。听他的讲座报告，大家如沐春风，并受益匪浅。在孩子的健康成长中，教师要成为一名优秀的孩子的心上人，需要专业的知识、实践的智慧、不断学习创新的能力，更要首先具备爱教育爱孩子的善良之心和一腔情怀！

当天讲座结束后，三校教师开展激烈的研讨，以小组形式，一起交流、分享德育工作的经验。