课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。2020年6月，教育部发布《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》。与2017年的课程标准相比较，2020年的修订版有哪些方面的突出变化呢？

围绕这一主题，莆田哲理中学政治组于2021年3月31日上午开展了“更新新理念，开拓新实践”主题教研活动。

高中政治王燕梅老师解读新课标

高中政治王燕梅老师从2020年修订版新课标中思想理念的变化、知识内容的修订两大方面进行再研读。她认为，思想理念的变化主要体现在更新了指导思想，强化了课程性质和完善了素质目标；知识内容的修订主要体现在增加时事政策，扩充劳动育及深化核心素养。

高中政治蔡建洪老师组内交流

高中政治蔡建洪老师对接2020年修订版新课标中对“政治认同”的定位，结合自身教学实践和行政工作中遇到的教育问题，明确提出初高中学生正处于价值观形成的黄金时期，思想政治学科教师要把培育学生的“政治认同”作为根本任务，要培育学生正确的价值观念，“扣好人生的第一粒扣子”。

高中政治曾锋华老师组内交流

高中政治曾锋华老师就新课标中对教学与评价方面作出的调整，提出在高中政治试题命制中应侧重能力立意、素养立意，尤其注意考查学生的学科核心素养和学科思维能力，让学生在问题探究中坚定认识，在价值冲突中深化理解，引领学生认可、坚信根本价值标准。

政治组长翁淑霞老师主持会议并作总结发言

教研组翁淑霞组长老师提出，落实以立德树人为根本任务，帮助学生确立思想政治方向、提高思想政治学科核心素养，是我们政治教师光荣的使命和责任。此次研讨活动为教师们创造了更新自我教学理念的机会，希望在具体的教学中不断探索实践，取得更好的教学成果。