 诚实守信美德少年：七年15班 林琳 班主任：潘媛媛
诚实就像一张纸，一旦你撒谎，这张纸就开始染上浓墨，是一辈子洗不去的污点。“诚实守信“是我们响亮的口号林琳是我们班的班长，正直善良是她美好品质的标签，而诚实守信是她在人际交往中的一个通行证。竹要空心，人要忠心。中华民族历来崇尚诚实守信。古往今来，关于诚信的事例举不胜数。古有孙膑一诺千金，宋濂连夜抄书，曾参诚信教子，列宁依时归还图书等等。林琳诚信待人，并以此作为自己的行为准则，拾金不昧、讲求信用，为人诚恳，她从生活中每件点点滴滴的小事做起为大家起了榜样的作用。他们用自己的行动向世人昭示了一个深刻的哲理，那就是：只有诚信的人才能获得别人的信任和尊重，诚实守信，从我做起。
 诚实守信美德少年：八年3班 郑伟杰 班主任：阮碧娟
郑伟杰是我校八年三班的一名学生。这学期担任班级的副班长。该同学品学兼优，平日里乐于助人，诚实守信，是一个尽职尽责的好学生。
因为他很守信用，在同学当中有很高的信誉。在学习上，他是大家的榜样，成绩一直名列前茅。生活上，他勤俭朴实。是父母的骄傲。一次，他和同学去超市买东西，正准备要回家的时候，一个大约40多岁的中年妇女忽然间叫住他，说是有急事，要他帮她看下她那痴呆的孩子。可那中年妇女之后就不见了。郑伟杰就一直站在那里，陪那痴呆孩子玩，一玩就是2个多小时。等那中年妇女回来的时候天都暗了。可能你会觉得他好傻，怎么会答应中年妇女这样的请求呢。但伟杰同学说，帮助别人其实也是在帮自己。每个人都有需要帮助的时候。我们应该守诚信，既然答应了别人就要努力做好。
 诚实守信美德少年：高一6班 陈馨如 班主任：林立
“内不欺己，外不欺人”是该生的座右铭。 在社会，她是一位富有爱心，乐于助人的小公民。公交车上，每逢看到老人小孩，她总是争先让座。楼道里有人乱扔垃圾，每次看到她都会主动捡起来。
因为住在学校，班主任就把本班钥匙交给她管理，要她早晨开教室门，放学后锁教室门。她答应了。每天上学她总是早早赶到教室将门打开，放学后，坚持锁好门再走。一年如一日，其中有一个双休日，她住在离县城远的地方，星期日中午很早她就催爸爸赶紧送她去学校，可是很不巧，半路上车坏了。她急哭了，这怎么办呢？太晚去同学们怎么能进教室。这样影响了整个班级的纪律和正常的读书时间。她确是半路拦了一辆车赶到学校，及时开了教室门。没有失去对班主任的承诺，这件事虽小，但她能坚持一年时间而不失一次信，就说明该生是个对人守信用，对事负责的好少年。 一分耕耘一分收获，学习，生活，成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹？希望该生百尺竿头，更进一步，用双手和热血托起更加灿烂美好的明天！
 诚实守信美德少年：高二1班 林泽鑫 班主任：陈金亮
林泽彬同学虽然平时看起来是一个十分随意的人，甚至有点懒惰，但是在责任之内的事，他都尽力的去完成好它。他在班级上担任学习委员一职，每天都尽量地写上每天的作业，好让同学们知道当天晚上该做的东西，该如何分配晚上的自修时间，作为班级的一员，他也认真尽力的的完成自己的职责，值日任务是义不容辞的事情，对于班级的活动，一定会积极的去参加，为班级的荣誉尽自己的微薄之力。总的来说，林泽彬不是能力超强能完成一切事物的人，甚至说他的动手能力糟糕透了。但是，他却是一个努力始终朝着这个方向迸发的人，始终努力不懈地履行职责的人。林泽彬同学虽然平时看起来是一个十分随意的人，甚至有点懒惰，但是在责任之内的事，他都尽力的去完成它。在班级上担任学习委员一职，每天都尽量写上每天的作业，好让同学们知道当天晚上该做的东西，该如何分配晚上的自修时间，作为班级的一员，他也认真尽力的的完成自己的职责，值日任务是义不容辞的事情，对于班级的活动，一定会积极的去参加，为班级的荣誉尽自己的微薄之力。总的来说，林泽彬不是能力超强能完成一切事物的人，甚至说他的动手能力糟糕透了。但是，他却是一个努力始终朝着这个方向迸发的人，始终努力不懈地履行职责的人。
 尽责奉献美德少年：七年16班 林范凡 班主任：陈小霞
作为一班之长，管理班级是尽职尽责，使学生胡好榜样同时也是林班主任还有科任老师的得力助手。班主任不在，他在下午的大扫除里指挥着，安排男生与女生回宿舍，指挥座椅的排放，他站在讲台上，让四位同学擦好窗户，让身高高的人清扫天花板以及风扇电灯，让值日的同学把地板打扫干净，他有条不絮的安排每一个人完成任务，当把一切做好的时候，座位排好后，下课铃响起，他做的那么刚好。在教室里，他尽职尽责的做好每一件事，即使有时会犯错，他依旧去做好他该做的事。
 尽责奉献美德少年：八年3班 郭君锋 班主任：阮碧娟
郭君锋是八年3班的学生，他成绩优异，乐于助人。重要的是，他有一颗负责任的心。他现在担任该班的体育委员和205宿舍的舍长。在运动场上，他努力做好体育委员，给全班起表率作用。在宿舍里，他定下舍规，让每个舍员都遵守纪律。在他的带领下，205宿舍几乎在每周的评比当中都是第一名！他很有感召力，能让整个宿舍拧成一股绳。正是他的这份责任心，不仅让他自己收获了友谊，还给班级带来了荣誉。他现在是同学眼中的好舍长，老师眼中的好干部！我们希望郭君锋同学能够一如既往的努力，时刻保持一颗责任心，为宿舍，为班级，为学校，甚至将来为我们的祖国贡献他的一份力量！
 尽责奉献美德少年：九年9班 林子隆 班主任：方冰
他是班级的数学科代表，他关心集体,乐于助人,文明守纪,工作负责,有较强的组织管理能力；他热爱学校,热心自己的班级；他勤学好问,是一位德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
作为科代表,深知肩上的责任重。他能模范地遵守学校的各项规章制度,起到很好的带头示范作用。一方面,他对老师交给的任务总是积极认真地完成,与班委一起努力协助班主任、任课教师悉心做好学生的思想沟通交流、学习辅导。如每天的收发登记作业,检查学生作业,等.一方面,为班级管理出谋划策,大胆谏言,积极参与和协助组织班级的各项校内外活动,处处为集体着想,主动帮助同学学习,做到虚心解答,工作上尽心尽责、耐心细致,在同学中有很高的信誉,深得同学的信任。
 尽责奉献美德少年：高一7班 欧中纬 班主任：郑春萍
他是一名尽职奉献的人，在班级里，对于老师发布下来的各项任务总是能够在最快的时间里，将此项任务完美的解决，即使遇上了一些困难，他也会利用他的课余时间去尽力的完成，同学们有需要时，他亦能够热心的帮忙，伸出他的援助之手，帮助同学，不仅是尽职尽责，他也乐于奉献，在班级内组织的大扫除中总能完成自己分内的事务之后，帮助同学清扫，并能够在同学们离去之后自愿留下来对教室再一次的检查，扫去仍未清扫干净的污渍，在运动会时，他在完成自己后勤之余，帮助同学绘制助威用的彩板，给参加运动项目的同学送水，加油等，他在班里总是默默无闻的做事，为大家服务。
 尽责奉献美德少年：高二（2）班蒋菁蓉 班主任：林明月
她求知欲强，勤学好问，从小就养成了认真、专心、细致的学习态度，先做作业，再作预习。课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学知识能理解地掌握。课外，一丝不苟地完成布置的作业。她不满足于课堂上所学到的知识，一直坚持每天阅读有益的书报、电子书刊。优异的学习成绩是她帮助同学的有利条件，她对同学们真诚，热情，是一位关心同学和他人的好学生，无论谁的问题都能详细讲解，没有任何保留。她从不与人斤斤计较，无论谁有困难，都会伸出援助之手。她求知欲强，勤学好问，从小就养成了认真、专心、细致的学习态度，先做作业，再作预习。课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学知识能理解地掌握。课外，一丝不苟地完成布置的作业。她不满足于课堂上所学到的知识，一直坚持每天阅读有益的书报、电子书刊。优异的学习成绩是她帮助同学的有利条件，她对同学们真诚，热情，是一位关心同学和他人的好学生，无论谁的问题都能详细讲解，没有任何保留。她从不与人斤斤计较，无论谁有困难，都会伸出援助之手。
 尽责奉献美德少年：高三2 李斌 班主任：方永伟
作为一班之长，深知肩上的责任重。她能模范地遵守学校的各项规章制度，起到很好的带头示范作用。一方面，她对老师交给的任务总是积极认真地完成，与班委一起努力协助班主任、任课教师悉心做好学生的思想沟通交流、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务，如每天的收发登记作业，检查学生作业，检查纪律、卫生等。一方面，为班级管理出谋划策，大胆谏言，积极参与和协助组织班级的各项校内外活动，处处为集体着想，主动帮助同学学习，做到虚心解答，工作上尽心尽责、耐心细致，在同学中有很高的信誉，深得同学的信任。尽职尽责的她，经常因为检查纪律、卫生等情况而忙得不可开交，早出晚归，但任劳任怨的她，从无一句怨言。
 勤俭节约美德少年：七年13班 陈宇欣 班主任：胡敏敏
从小家里对陈宇欣要求较为严格，所以她一直做事情都很认真，养成了良好的学习习惯和行为习惯，在学习和生活中也懂得勤俭节约，从不浪费。在学习中，她对自己的学习用品和书本非常爱惜，每当发下新书她总是第一时间包好自己的书皮和本皮。从不在课本上面乱涂乱画，直到学期末，她的课本总能保管的十分完好。而且用过的书皮和本皮会继续留着下学期再用。在生活中，她平时穿衣服也从不攀比，买衣服也不会去挑那些名牌，觉得大方朴素一点就很好。自从学校开展“光盘”行动后，她更是知道了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。每次吃饭都会将食物全部吃掉，不浪费一粒米，一棵菜，而且挑食、偏食现象也明显减少了。在平时她也用自己的实际行动做到勤俭节约。节约是一种品德，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。
 勤俭节约美德少年：八年16班 涂悦悦 班主任：黎冰
在学校，她从身边的每一件小事节约，从点滴做起。看到水龙头没拧紧，她会伸手主动把它拧紧；看到教室大白天的灯开着，会主动把灯关了。她总是这样，在默默无闻地做着自己应该做的事，她热爱班级，关心同学，作为班干部，为班级任劳任怨，同时以身作则，从不浪费身边的东西，看到同学浪费，会加以劝导，在她的感染下，周围的同学也渐渐养成了节约的好习惯。有的同学认为，她是小气，但是，在学校组织的为灾区捐款活动中，她却慷慨解囊，将自己平时省吃俭用的零花钱拿出来捐款。在家里，她也不忘节约，她告诉妈妈要节约用水，教育妹妹要节约用纸，告诉爸爸要节约用电，她是一个勤俭节约的好孩子。
 勤俭节约美德少年：九年5班 陈建伟 班主任：郑海燕
勤俭节约是中华民族的传统美德。从爷爷奶奶的口中他得知了老一辈人是怎样过苦日子的，从影视作品书本中了解了毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家的简朴生活。他知道今天的生活来之不易。在生活中，他勤俭节约，不挑吃穿，不乱花钱，能体谅家长工作的艰辛。不盲目攀比，从不与同学们比吃比穿比用，不浪费粮食，节约水电和纸张。在家里，他督促全家人自觉养成垃圾分类存放的习惯。他把自己用过的纸本单独放在一个纸箱子里，喝过的奶盒、水瓶子、饮料瓶等放在一个大口袋里，一段时间就去卖一次，虽然每次只卖一两元钱，时间长了也攒足了几十块钱，他不舍得花存在自己的储蓄罐里。在学校里，节约水、电，随时注意随手关灯、关水龙头，爱惜书本、桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等，成了“校园勤俭节约小标兵”。
 勤俭节约美德少年：高一3班 陈航 班主任：林晶
他乐观向上,热爱学习和集体，团结同学。他对事文明，对人礼貌，漫漫人生路上你需要一生坚守的就是“文明”，“文明”是一切美德的生长点,所以，他选择了“文明礼仪”去漫踏人生之路。在学校，他待人和气，与同学和睦相处，他遇见老师主动问好，遇到同学主动打招呼。在学校，每次有嘉宾前来观访时，他总是踊跃参加，用他阳光的笑容去感染身边的每个人。他还是老师的得力助手，老师安排的事他都尽心尽力去完成。他用自己的文明和礼仪为歌，认真和细心为曲，弹奏暖人心扉的歌曲，他用自己的文明和礼貌来影响身边的每一个人，共创美好的明天。
 勤俭节约美德少年：高二5班 徐悦虹 班主任：黄璐璐
她是一个性格开朗、独立自强的阳光女孩。踏进这个学校的第一步，她便勤奋向上，积极学习，友好待人，团结互助，文明有礼，赢得了老师的称赞和同学的尊重。她的座右铭是：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。勤劳节俭，是中华民族最基本的传统美德，所谓勤劳节俭，勤劳指的是人们对待劳动的态度与品格，作为道德规范，她热爱劳动，积极参加劳动，用自己的双手创造和丰富自己的生活，所谓节俭，指的是人们对待个人生活欲望的态度，她节制自己的生活欲望，约束自己的消费行为，节约生活，节约财用，勤劳节俭。不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约用电，用水，用粮，养成良好的艰苦奋斗的勤俭习惯。
 勤俭节约美德少年：高三4班 柳志宇 班主任：陈志为
柳志宇是一个勤俭节约，团结同学，乐于助人，以帮助自己快乐别人为座右铭的学生。在学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干；从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦，所以一直在努力保持自己的节俭和提醒别人也要勤俭节约，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷；对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。他生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来。在得知汶川地震的消息后他主动捐出了自己平时积攒了的零花钱，可见他的勤俭节约与助人为乐的性格。
 孝老爱亲美德少年:七年17 吴英榕 班主任：林芳政
她心地善良，自立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。在家中，她一直做完作业，就帮妈妈照顾调皮的弟弟妹妹，帮妈妈分担力所能及的家务活。她从来都不用妈妈操心，她是爸爸妈妈的小棉袄。
 孝老爱亲美德少年:八年11班 陈鑫 班主任：林爱香
一直来，他本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求，陈鑫努力做好自己，他既是爸爸妈妈的好儿子，奶奶的好孙子，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。 打小起，陈鑫就是大人眼里最为懂事的孩子。
不仅如此，在生活中，他还是个勤俭节约的好孩子。他从不吵着闹着要妈妈给他买新衣服。衣服旧了他照样高高兴兴地穿着上学。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励他，他从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一本他喜欢的书作为奖励。 在学校里，他总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，他刻苦勤奋，他说要用优异的成绩来回报妈妈为他的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。
 孝老爱亲美德少年:高一4班 卢意 班主任：杨福来
所谓“百善孝为先”。德乃人之本，孝为德之先。孝老爱亲是中华民族的传统美德，更是爱的责任，它如涓涓细流，润泽他人、温暖世界。然而，孝老敬亲之事，知易行难。她，经过了老师的言传身教，父母的细心熏陶，在她幼小的心灵种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的学生。明孝道、知荣辱是中华民族的传统美德，在大力提倡树立社会主义荣辱观，构建社会主义和谐社会的今天，她，以孝道为荣，尽自己的所能，将自己的努力倾注到父母的身上，在家里，她尽最大的努力帮父母干力所能及的家务活，当父母回到家后，帮他们松松骨，捶捶背，端上一杯热茶。邻里乡间也和睦相处，主动帮老人们拎东西，公交车上主动让座，和孤独的老人们聊聊天，或许也是一种乐趣。当然，在家里，她还照顾幼小的弟弟，辅导功课，总有她的身影在这里来回穿梭。用赤诚尊老爱亲之心对中华民族的传统美德做出了最好的诠释。
 孝老爱亲美德少年:高二3班 戴利 班主任：黄丽春
他有一颗善良真诚的心灵。在家里，他尊敬长辈，孝顺爷爷奶奶。在每天的日程计划里，他都会列上帮爷爷奶奶做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，他会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是他周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。因为他家庭里充满欢笑、和谐。在学校，与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情都会有他主动承担任务，同学之间的友谊他会特别珍惜。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。在老师心目中他是好帮手，在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。
 孝老爱亲美德少年:高三6班 杨融 班主任：王柄辉
杨融，18岁。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。她的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，杨融又成了他们的好帮手。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，她都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。
杨融同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为她自己赢得广泛的荣誉。但这一切都不重要，重要的是在杨融同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，才是我们每个人都要学习和推崇的。
 助人为乐美德少年:七年18班 黄懋炫 班主任：叶林建
他热爱助人为乐，是一个好孩子。马路上，他会去扶老奶奶；小路上，他会扶起摔倒的孩子……
有一次，他在路上遇见了一位同学，正在一旁避雨。他没有犹豫，马上和他和伞。到了家门口，他也没有犹豫，马上和他和伞。到了家门口，他也没有犹豫地把伞给了同学，他以此为乐，因为他热爱助人为乐。
另一次，他在路上遇见了一位倒地的老太太，周围的人视而不见，如避瘟神般躲着她，好像这老太太要吃人一般。他却走过去，不仅扶起了老太太，不送她去医院，直到她的家属到达。他的心灵好的，他是具有美德，是应该令人敬佩的！他的精神永驻我们心中。他帮助人，他快乐，他是令人敬佩的！
 助人为乐美德少年:八年11班 陈凌婷 班主任：林爱香
陈凌婷同学作为班级的英语课代表，不仅是老师的小帮手，同时积极为同学搞好服务。班务工作中，她始终吃苦耐劳走在前面，带领同学们搞好本班环境卫生，并组织开展“树文明新风，改不良陋习”的主题班会活动，启发和鼓励同学们改掉坏习惯，做一个文明礼貌的优秀学生。在她的努力下，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。 她能够专心学习，勤学善思，不懂就问，能主动与老师同学交流，从中获益非浅。生活上，陈凌婷同学坚持“自己的事情自己做”，尽量做到自主自立，在保证学习成绩优秀的情况下，她还积极帮助成绩落后的同学，耐心地为他们解答各种难题。总之，陈凌婷同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部;不愧为一名优秀的二十一世纪的阳光少年! 无论何时都深受同学的拥护。
 助人为乐美德少年:九年16班 余晴晴 班主任：刘宗飞
成绩优异，乐观开朗，充满阳光，乐于助人被选为班长。
在家里，她经常帮助父母完成家务，同时也会帮助左领右舍做些力所能及的事。在学校，她配合班主任工作，协助班主任管理好班级，并做到有事立即上报老师并及时进行解决。在学习方面，她自主学习，爱思考，爱提问题，并且经常帮助同学解决学习上的问题、难题；在劳动方面，工作上经常配合劳动委员一起处理卫生问题，积极参加劳动，在她的督促下，使班级的评比成绩不断上升；在生活方面，她洁身自好，路上遇到有困难的人主动上去帮忙，利用空闲或者放假时间去参加志愿者活动，去帮助那些真正需要帮助的人们，有时也有去敬老院、孤儿院做义工……
 助人为乐美德少年:高一5班 林兴 班主任：谢育新
他是个品行端正，喜欢助人为乐的学生。在班级中，每当其他同学遇到不懂的问题，向他询问时，他总是放下手中在忙的事，耐心认真地帮他们解答，不寻求回报。在操场上，每当他看见有同学不小心摔倒时，他总会跑过去帮助扶起来。在校外，每当在公交车上看见老奶奶没有座位可坐时，他都会伸出援助之手，把座位让给老人。虽然这些都是小事情，但正是在这一些看似平凡普通的事件中，看出了他那不平凡的精神，那种助人为乐的精神，他也坚信：“赠人玫瑰，手有余香.”在帮助他人的同时，自己也会收获到快乐。
 助人为乐美德少年:高二4班 陈侃 班主任：朱霞
他是一位活泼开朗，关心集体的学生，他注重德智体全面发展，关心社会时事政治，不断提高思想政治素质，树立和落实科学的发展观，培养高尚的道德品质。 在学习上遇到问题时经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。乐于向后进同学提供帮助，当他们在学习上遇到困难时，热情地帮他们答疑解惑，扫清障碍，帮助他们重新建立起学习的信心和兴趣。 他经常走出学校，走进社会，让关爱出现在各个社区。多次到敬老院帮助孤寡老人打扫卫生，整理房间；和其他同学一起走上街头，为群众服务。他乐于助人，关心同学。他希望将这份乐于助人的好品质在每个人的手上传递着。
 助人为乐美德少年:高三7班 卢嘉杨 班主任：徐金花
关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。他说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动他都积极参加，在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，他知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。他说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动他都积极参加，在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，他知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
 自强自立美德少年:七年14班 邓媛媛 班主任：蔡朔
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子，在学校她勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学。在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还协助大人做很多工作。每天的作业都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天。这是她对自己的一惯要求。在学校，她努力的学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么能见到彩虹。
 自强自立美德少年:八年16班 黄丽娟 班主任：黎冰
黄丽娟同学，家住秀屿，从小与父母家人生活在北京，自从小学毕业后，毅然回到家乡读初中，面对着人生地不熟的地方，没有亲人，没有朋友，又由于不会讲方言，和同学沟通有一定的障碍，但她并没有因此而气馁、退缩，总是能自己克服各种困难。相反，面对周围类似的同学，还会安慰对方。学习上，由于学习环境和学习习惯不同，一时难以适应，成绩一度不理想，但她并没有气馁，而是坚持、再坚持，如今成绩已在班级前列。周末回家，由于家人都在外地，面对生活，她从头学起，学会自己烧水、做饭，自己洗衣、扫地，并且克服了一个人在家的胆怯。面对别人的一问，她总是笑着说：只要你能坚持，独立自主，你也可以做到。
 自强自立美德少年:九年7班 俞凯华 班主任：陈庆明
古人云，天行健，君子以自强不息。俞凯华同学身上正有着自强自立这种优秀品质。在生活中，俞凯华同学能做到自己的事自己负责，老师分配的任务总能自主有效地完成，在学，面对考试的低谷期没有放任自我，她总能笑对挫折，面对失败，查找原因，对于错题，她仔细专研，向他人虚心请教。她扬长避短，树立精神，并能向周围的人传递正能量。在精神方面，俞凯华同学做到了自尊自爱，不卑不亢，积极进取，志存高远，苟安者弱，拼搏者强，自强者昌，自弃者亡，所以生活要自立，人生当自强。
 自强自立美德少年:高一2班 林梅洪 班主任：陈秀琴
她作为学习委员当然知道以身作侧，以大局为重的道理。她会毫不吝惜地牺牲个人时间，认真地完成老师给予她的任务。每当学校布置手抄报任务时，她就带领同学们找资料，出手抄报往往要用上一个星期的课余时间，，但她毫无怨言，她总会对自己说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜!”有时，班上的劳动，她都会积极主动地利用课外时间带领同学们一起修好，从不计较个人得失，被同学们誉为“活雷锋”。她就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、德才兼备的好学生，是老师的好助手，是同学们学习的好榜样!她作为学习委员当然知道以身作侧，以大局为重的道理。她会毫不吝惜地牺牲个人时间，认真地完成老师给予她的任务。每当学校布置手抄报任务时，她就带领同学们找资料，出手抄报往往要用上一个星期的课余时间，，但她毫无怨言，她总会对自己说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜!”有时，班上的劳动，她都会积极主动地利用课外时间带领同学们一起修好，从不计较个人得失，被同学们誉为“活雷锋”。她就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、德才兼备的好学生，是老师的好助手，是同学们学习的好榜样!
 自强自立美德少年:高二6班 程凌 班主任：林杰
每天回家后她都会强硬的微笑着，告诉父母她不累，可再怎样坚强的她也会一个人在角落里偷偷的落泪，哭过之后，她便会给父母留一张笑脸。将泪水咽到肚里，心里告诉自己明天会更好。所以在读书时，她都会克服自己的弱点，尽量使自己的成绩有所提高。在打工干活做家务之余，她更抓紧自己的学习，虽然打工回家后拖着累了一整天的疲惫的身躯，但是她也坚持学习到深夜。前年的中考她考入了理想的高中。进入高中后，她更抓紧了自己的学习，因为对于她来说学习上的这点困难根本算不了什么。在这次其中考试中，她考进了全校百名榜，也许这是她对父母最好的报答。看着父母的笑容，她感到从未有过的幸福。她可以问心无愧，无愧于父母抚养她的艰辛。每个人的人生都不同，她不会抱怨自己过早地承受了生活的苦痛。虽然，她也羡慕她的同龄人有着华丽的衣饰，生活是那样的无忧无虑……她也渴望拥有成长的快乐，但是她知道植被的开花、结果是它成长的必经之路，她相信她的生命中也一定会有绽放美丽的那一刻，只是它来的晚一些，她更坚信风雨之后会见到更美丽的彩虹！
 自强自立美德少年:高三1班 许礼意 班主任：陈贞莲
许礼意同学是一名自强自立的学生。在社会，她是位诚实守信、遵守社会公德的好少年；在学校，她是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀班干；在家里，她是个尊敬长辈、自立自强的好孩子。她知道父母辛苦，便帮助父母做些力所能及的家务，在父母外出时，能自己打理日常琐事。打扫卫生、洗衣做饭样样在行。平时自己做学习计划，不让父母老师操心。在她身上体现了做为一名当代中学生的良好素养，和一种至真至善的思想态度。
许礼意同学是一名自强自立的学生。在社会，她是位诚实守信、遵守社会公德的好少年；在学校，她是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀班干；在家里，她是个尊敬长辈、自立自强的好孩子。她知道父母辛苦，便帮助父母做些力所能及的家务，在父母外出时，能自己打理日常琐事。打扫卫生、洗衣做饭样样在行。平时自己做学习计划，不让父母老师操心。在她身上体现了做为一名当代中学生的良好素养，和一种至真至善的思想态度。
|
