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【主题教研】解读课程标准 落实高效课堂——我校生物组开展2022版义务教育课程标准解读主题教研活动
【作者:/来源:】 【发布时间:2022-10-27】 【阅读: 次】【关闭窗口】

20221020日上午,我校生物组开展了“2022年版义务教育课程方案和课程标准解读”主题教研活动。本次活动以教学观摩和组内研讨为主。生物组蔡丽华老师主持本次活动,团委会书记柯强强与会指导。

第一节课由生物组王岚枫老师为我们展示了一节八年级观摩课《细菌》。王老师采用我校“启智、碰撞、分享、睿达”创新智慧课堂模式,由身边事启智,激发学生学习兴趣。以概念图引导学生碰撞,思考、讨论本节重点知识。教学中,王老师结合高清图片、视频,设计相关问题,让学生进行思维碰撞,鼓励学生分享展示。学生回答积极热烈,既培养了小组合作精神,又提高了学生知识归纳的能力。同时,王老师课堂上不时渗透情感教育,注重培养学生正确的人生观和关键能力。

 

▲王岚枫老师执教观摩课《细菌》▲

第二节课由生物组薛芳老师为我们展示了一节八年级的观摩课《种子萌发的条件》。薛老师以课堂小动画启智,以探究种子萌发条件为主线,让学生充分启发思维,自主动脑设计实验,动手完成实验,再由学生主动分享探究成果。

课堂上学生学习兴趣浓厚,整个过程学生全员参与,充分发挥学生的主体作用。既提高了学生探究实践的能力,又培养了学生科学思维。

 

▲薛芳老师执教观摩课《种子萌发的条件》▲

 

▲蔡丽华老师主讲《2022版生物学课程标准变化解读》▲

随后,生物组蔡丽华老师给大家带来《2022版生物学课程标准变化解读》讲座,蔡老师从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量五个方面对2011版和2022版生物课程标准进行比较分析,解读新旧课程标准的差异,并就新课程实施提出了建议。

 

▲柯强强老师总结点评▲

最后,柯强强老师对进行点评:两位开课老师扎实的教学技能和良好的教学素养值得大家学习和借鉴;两位老师对新课标的精准解读,为当下开展高效课堂提供了指导意见;希望生物组全组老师能在日常教学过程中落实高效课堂,培养学生素养,提高学科教育教学质量。