丹桂飘香丰收季，作业研究耕耘时。为了贯彻落实“双减”文件精神，进一步规范教育教学管理，稳步提升教育教学质量，11月29日下午，我校举办了以“双减背景下高效作业设计与管理”为主题的专题讲座。本次专题讲座由卞毅明老师（中学语文高级教师，河北省衡水市初中语文学科骨干教师，河北省作家协会会员，武邑县教研室副主任）担任主讲，陈培基校长主持，莆田哲理中学、莆田二中及其他兄弟学校的领导、老师共计260余人参加。

在两个半小时的讲座中，卞老师以“双减背景下作业高效设计与管理”为题，首先带领大家重温了2021年7月中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减政策”），进一步解读了“双减政策”的工作目标、两个目的和三个具体措施及其“关键点”，从而引发了“是谁加重了学生课业负担”的思考，抛出了“作业改革的主体责任与目标任务”的话题。

接着，卞老师从“‘双减’后作业的科学定位”、“教师要提升作业设计能力”、“作业设计的方法与注意事项”等三大方面出发，详细讲解了“作业要实现学科知识迁移运用”、“作业要促进教学形态发生质变”、“作业要承载发展学生思维重任”、“倡导教师下功夫备作业”等十一个方面的作业创新问题。卞老师的讲座语言风趣幽默，内容详实，层次分明，逻辑清晰，且辅以形象夸张的经典漫画、主流媒体的视频资源和个人生活的切身经历，博得大家的阵阵掌声。

最后，陈培基校长做了总结发言。陈校长高度肯定了卞老师的讲座，他指出讲座内容理论性强、辩证性强、操作性强，且多纬度回答了怎样进行高效作业的设计与管理，希望大家认真学习领会，付诸实践，在作业设计与管理方面再创新、再提高，以助力个人教育教学水平和学校教育教学质量的稳步提升！

落实“双减”政策，势在必行；提升“作业”质量，事在人为。通过认真聆听卞老师有关《双减背景下高效作业的设计与管理》的讲座报告，结合我校近年来各学科校本作业编写的实践经验，我们有理由相信：虽然作业设计与管理，道阻且长，但我们将坚持且学且思，行而不辍！