3月26日上午，历史组全体成员齐聚科学楼八楼集备室开展“聚焦中考，培养历史学科能力”主题教研活动。教研组郑国伟组长主持，黄燕玉老师主讲。

黄燕玉老师指出，近几年，在新课程改革的背景下，历史中考对学生的思维能力和核心素养的考查越来越明确。因此，关注基础知识的理解，注重主干知识的应用和提升多维知识的探究显得尤其重要。本次教研旨在通过近几年历史中考题目的探究和比较，结合教师在课堂中单元整体复习的多种方法，培养学生的探究能力，提高学生的历史核心素养能力。

与会老师发言热烈，郑国伟组长最后做了总结。郑老师认为，在历史教学中，知识是一个一个教的。考试要求综合运用，要求不仅要知道知识点是什么，知识点之间有何关系，还要清晰、系统地理解知识概念之间的逻辑联系。培养学生具有知识的联想、迁移、关联、重构、发散的思维能力尤为重要。单元是课程实施的基本单位，复习单元要避免逐课讲解，应以单元为基础以夯实基础知识和培养基本能力为主要任务，依据《课标》和《指导意见》的要求来复习。