试卷的命制工作，是学校教育教学工作中非常重要的一个环节。命好试题有利于教师把握和处理好教材，有利于让学生巩固所学知识，拓展思维，提高核心素养，是提高教师教学专业水平的重要途径。基于此，4月14日上午，政治教研组开展了关于“政治试卷命制”的主题教研活动，会议由高中政治教研组组长林晶主持。

活动首先由曾锋华老师做主题发言。曾老师结合自己的教学实际和命题实践，从三个方面进行阐述：一是重视试卷命制的导向功能，充分发挥试卷的评价、反馈和激励功能，更好发挥其对教学的促进工作；二是重点交流试卷命制的一般原则。他结合近年的高考真题分析，以《课程标准》为指导，体现高考改革精神，突出“一核四层四翼”，注重立德树人的育人目标；重视试卷命制的规范性，命题科学规范、知识无错误，表述无歧义，题目、题干简洁，参考答案规范。考试内容覆盖面广，试题难度适当，并且分布合理，试题内容与形式具有创新性等；三是试卷命制的一般程序，强调平时搜集积累一些“新”、“精”、“活”的命题素材。

教研组组长林晶深有感触，她从学科命题组的日常命题工作出发，肯定了命题组的艰辛和努力以及感悟和收获，她还从命题的人文关怀和把握细节方面做了强调。

王燕梅老师就前期参加高三市质检命题的经历，分享了有关命题的注意事项。燕梅老师首先阐明新高考政策对市质检命题的新要求，然后主要从学科不同模块有不同的试卷命题特点，以及选择题和非选择题的素材选择和命题侧重点等方面进行心得分享，大家对新时期的试卷命制有更进一步的理解。

活动最后，学校工会主席林兆海老师做总结发言。林老师特别认可我们学校开展的学科主题教研活动，也肯定了我们组的主题教研活动规范且深入开展。他指出，不管是主题发言人，还是参与交流的组员，大家思想高度一致，认真对待、精心准备。通过教研活动，不仅能提高个人的业务理论素养，也能让学科教研氛围更浓厚，促进学科教研理论水平和日常教育教学工作。