为了深化新一轮中高考改革实践探究，深入探讨学习读思言模式，高效提升英语读写课堂教学成效，2021年5月26日下午，英语组以“读思言模式在读后续写课堂中的运用”为主题进行主题教研活动。活动由陈梅香组长主持，戴丽琴老师主讲。

戴丽琴老师专题主讲

戴丽琴老师首先以读思言模式为着眼点，着重介绍了什么是读写课堂的突破点，读思言模式的发展和基本含义以及读思言模式在读写课堂中运用的价值和可行性。接着，以一堂读思言读写课堂教学实例深入探讨如何高效提升英语读写课堂教学成效。戴老师认为，符合新课标理念、新高考要求的读思言读写课堂，要以产出为导向，引导学生梳理情节、把握要点、共情人物，构建和原故事有紧密的逻辑延伸关系、高度还原文章语言基调的续写文本。读思言读写课堂符合学生语言学习过程与规律，通过阅读模仿创生促学习促发展，并最终实现立德树人在教学实践中落地。

老师们各抒己见

接着，老师们就今天的研讨主题畅所欲言。通过此次教研活动，大家对新高考背景下的读写课堂教学改革有了更深层次的了解。

最后，高中教研组长林明月老师指出，读思言课堂模式既有专家的理论引领，又有可供教师学习、借鉴的实操，以阅读促学习、促发展为目的，通往立德树人双赢目标的和谐之路。她勉励全组教师能够把这新模式大胆尝试应用，助力于自己的课堂教学，大家共学习，同进步。

陈梅香组长总结发言

陈梅香组长作总结发言。她强调，读思言课堂模式返璞归真、大道至简，揭示外语学习之本真，诠释阅读教学之要义，对新高考背景下的英语读写课堂教学具有极其重要的指导意义。全组教师应在教学实践中不断积累经验、勤于反思、追求卓越。