为活跃校园阅读气氛，丰富校园阅读生活，陶冶高尚情操，营造浓郁的书香校园文化氛围，提高校园文学特色建设，学校以“书香满校园”为主题，开展丰富多彩的“校园文化节”暨读书月活动，让学生核心素养得到有效地发展。现拟定活动方案如下：

一、“献一本，看百本”好书共享活动。

   各班开展“献一本，看百本”活动，倡议学生把与语文老师推荐的选读书目带来共享，丰富班级的图书角，充实各班图书藏量，提高学生的阅读量。让每个学生都能多读书、读好书，形成“好书都来读，我来读好书”的良好氛围。

责任人：七、八、高一、高二年级备课组长、语文老师

活动对象：七、八、高一、高二年级学生

活动时间：2019年4月

活动地点：各班级教室

二、“最美朗读时”活动

   以各班为单位组织初赛，推荐优秀节目参加年级决赛，各班的朗诵形式以集体诵读为主，穿插个人诵、小组诵，力求从整体上展示学生的诵读水平。作品可以是名著和诗集的优秀作品，也可以是自己的原创作品，鼓励学生进行原创。

责任人：七年级备课组长、语文老师

活动对象：七年级学生

活动时间：2019年4月18日

活动地点：学校新教学楼一楼主考室

三、主题征文活动

   为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，特举办主题征文活动。本次主题征文活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

责任人：团委会、文学社

活动对象：七、八、高一、高二年级学生

活动时间：2019年4月8日—13日

活动地点：学校文学社教室

四、“课本剧表演”大赛

   为提高学生的综合素养，通过举办此次活动充分展示学生的表演能力，为同学们展示个人风采提供舞台。同时进一步提高课文的演读能力，体悟人物内心的丰富情感，感受文本的艺术魅力，特举办“课本剧表演”大赛本次学生课本剧大赛。同时，该活动也是学校现在正在开展的市级课题“体验式阅读在整本书阅读中的应用策略研究”的实践与理论检测。

责任人：八年级备课组长、语文老师

活动对象：八年级学生

活动时间：2019年4月11日

活动地点：学校新教学楼一楼主考室

五、“阅读经典”演讲比赛

   以“阅读经典”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。以各自不同、新颖的角度和方式表达对阅读的热爱，本次演讲比赛设为初赛、决赛两个阶段，初赛由班级自行举行，推选出两名优秀的举行年级决赛。

责任人：高一年级备课组长、语文老师

活动对象：高一年级学生

活动时间：2019年4月3日

活动地点：学校新教学楼一楼主考室

六、“一站到底——古代文化”大赛

   为了让同学们能享受记忆知识带来的乐趣，以及拓展学生的知识面，提高学生的综合素质，激发学生自觉学习知识的兴趣，引导学生高效的学习状态，以更积极奋发的精神面貌发扬十九大精神，贯彻党中央以人为本的教育理念，我校拟定举办一场以“徜徉文化知识的海洋，拼出青春年华的绚丽”为主题，集知识、娱乐、竞赛为一体的综合性学习活动——“一站到底——古代文化”大赛。

责任人：高二年级备课组长、语文老师

活动对象：高二年级学生

活动时间：2019年4月15日

活动地点：学校新教学楼一楼主考室

七、4月23日“世界读书日”国旗下讲话

   责任人：学校阅读工作负责人董立群主任

活动对象：全校师生

活动时间：2019年4月22日（周一）

活动地点：学校大操场

八、班级图书角评比及展示活动

   为了进一步推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯，促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高，从而不断提升我校的办学品位，决定开展以“点燃阅读激情，共建书香校园”为主题的班级图书角评比及展示活动。

责任人：政教处、语文组、各班主任

活动对象：全校各个班级

活动时间：2019年4月23日（周二）

活动地点：全校各个班级教室

九、教师“阅读沙龙”主题活动

   为了进一步引导教师更新理念，善于思考，提升专业素养，打造一支师德高尚、业务精良的教师队伍，促进教师的专业自主发展，建设浓郁书香的和美校园，我校决定开展以“分享阅读，专业成长“为主题的”教师“阅读沙龙”活动。

责任人：初高中各学科教研组长

活动对象： 初高中各学科教师

活动时间：2019年4月

活动地点：学校图书馆教师阅览室或集备教研室

十、“阅读成果”移动展板展示

为了进一步营造营造浓郁的书香校园文化氛围，提高校园文化特色建设，特采用移动展板全面展示读书月活动的相关成果。

责任人：语文组正副组长及各个备课组长

活动对象： 全校师生

活动时间：2019年4月份的第4周

活动地点：学校孔子像广场