正面管教心理健康主题班会是我校教育教学管理科学规划项目中的校本课程之一，2017年12月4日正式开班。《正面管教》是一本让数百万孩子，家长和老师受益终身的经典之作。我们结合书中的理论知识，让班主任们学会运用正面管教方法，利用班会课这个阵地，让学生们在一种和善而坚定的气氛中，培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力。我们利用正面管教这个工具，由心理健康老师提供教案和课件，让经验丰富的班主任带领孩子们一起探索和解决孩子们的问题。跟传统班会课区别较大的有下面几点：

1.放弃控制，邀请孩子合作

2.做出榜样

3.问启发式问题("苏格拉底法")

4.要为一些问题承担起责任

5.要客观，不要评判

6.寻找每个行为背后的积极意图

    “在纠正孩子的行为之前，先要赢得孩子的心”,以“和善而坚定”的态度，和孩子们一起探讨解决矛盾的好办法。让老师们、班主任们学会使用有效的、正面的方法管教孩子，让孩子们在自信、自立的快乐环境中健康成长，把良好的行为品德、有益的社会技能深深植入孩子的心底。愿我们携手好好努力，用正确的、正面的、充满了真爱的管教方式，给孩子们一个更美好更灿烂的明天吧。

    今天起，我们将逐渐推送正面管教系列主题班会，第一节课由高三的郭俊英老师带来的《合理规划高三》。

教学目标：引导高三学生学会制定目标和实现目标

1、 引导学生了解目标的重要性，学会合理确定目标的方法。

2、 使学生明确有效实现目标的必要性，并学会有效实现目标。

 郭俊英老师   

   《西游记》中，最没有本事的就是唐僧。他做事不明真伪，总是慈悲为怀，动不动还给孙猴子念紧箍咒。但是，他在孙悟空一赌气回了花果山、猪八戒开小差跑回高老庄、沙僧也犹豫的情况下，毅然一个人奋勇向前，不达目的誓不罢休。唐僧心里清楚而坚定地知道，他要去西天取回真经普渡众生。他知道自己的目标是什么；而3个徒弟，他们只是知道要保护好唐僧，至于为什么要保护好唐僧，他们不用去考虑。

      无论路程多么艰险、无论前途多么危险，唐僧都毫不动摇地继续前行，最后，取回了真经，还使他的徒弟，也随之修行圆满，至证菩提。老师总结：放大镜挪动了，聚光位置出现偏差，或者时间不够，就无法达到点燃的目的。

而这个聚光的位置就好比我们现在高三复习过程中的目标，目标不确立，就为达到目的平添许多困难。

    老师总结：放大镜挪动了，聚光位置出现偏差，或者时间不够，就无法达到点燃的目的。

而这个聚光的位置就好比我们现在高三复习过程中的目标，目标不确立，就为达到目的平添许多困难。   

   学生的问题学生自己解决，大家利用正面管教头脑风暴这个工具，脑洞大开，积极回答如何制定详细目标，如何实现目标。

   学生们说，要有详细的计划，比如用个人成长记录，记录每天要做的事情，自己管理好自己，做不好的请家长和老师帮忙。

    好多同学分享了自己使用成长记录的成长经验。目标明确了，时间把握得更好了，不再受一些小事的影响了。

俗话说“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”相信大家从同伴们出的主意中已经对确立适合自己的目标已经心中有数，都跃跃欲试了吧？老师祝福大家，期待着和大家一起见证前进的旅程。

石雄老师说，高三的学生很多还不知道该怎么面对，只会觉得很忙，不知道怎么忙，这个班会很及时。大家也针对班会课的新形势提出很多整改方法。