诚实守信新时代好少年七年14班 苏杨

  该同学活泼开朗，勤奋好学，乐于助人，诚实守信，富有集体荣誉感，是个德智体全面发展的学生。一是诚信立身。一个人有了诚信，他的生命就会闪光。他忠厚老实，热情助人，信守诺言，待人诚恳。在学校里，他从不说谎，说一不二，答应别人的事，总是尽自己最大的努力去做到。有一次，他答应同学打扫卫生，可突然自己身体不舒服，他仍然坚持把卫生打扫干净。在家庭里，他也是诚信当头，爸妈给他钱出去办事，回来时，他总会将剩余的钱如数归还给爸妈。二是诚信待人。作为舍长，他不仅严格要求自己遵守学校各项规定，而且以诚信带动身边的同学一起遵守纪律，还为班集体做了大量的工作。对待班级的工作认真负责，帮助老师进行班级管理，从来不打折扣，对学校安排的各项工作，都能够很好地完成，诚信办事，是他的写照，在同学中有一定的影响力。三是热爱体育。该同学在课余时间，能够积极锻炼身体，热爱体育事业，充满活力，经常能够积极组织身边的同学参加体育运动，共同带动班级同学一起提升身体素质，为学习打下更好的健康基础！

诚实守信新时代好少年八年9班 蔡晶晶

  她是一个努力好学的学生，作为班级里的的班委兼小组组长，做事细心，总是能以身作则，在同学需要帮助的时候伸出援手。她诚实守信，不轻易许诺，许诺的事情就要做到，做不到说明理由，答应同学的事情，总是会竭尽全力去做到。

在初一下学期的时候，班级的很多同学都不想当值日班委，但是班主任希望她能帮忙管理，但是其实，她自己那一阵子的学习状态并不太好，想花更多地时间在学习上，可是，班级需要人来管理好班级，让同学们在期中考前期好好复习，以便于在期中考的时候班级能取得优异的成绩，她自己已经答应班主任了，说到就要做到，在每天的早晚读期间，她总是在保证自己复习好的情况之下，监督其他人好好复习，在别的同学向她提出疑问的时候，她总数耐心地解答，还为他们推荐这类题型。期中考后，得知我们班取得优异的成绩，她的高兴和开心的心情也不亚于别人，所有同学在期中考后向她表示感谢，但是她也只是谦虚地说声不客气。

她一直都在真诚待人，信守承诺，践行诚信，她坚信只要坚守诚信，就一定能做更好地自己。

诚实守信新时代好少年九（01）何伟东

  中国有一句古话“人无信，而不立”。诚信就是诚实、守信。守信用是一个人安身立命之本。现如今，诚信是社会主义核心观中对公民个人的要求，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。作为一名中学生，他秉承诚信意识，在日常生活、学习中，他从自己做起，从现在做起，从一点一滴与他人的交往中做到诚信，做到坦诚待人，履行承诺，用自己的诚心去对待他人，去解决问题。这样无形之中，他通过诚信意识，而结交到更多的朋友。总之，他自觉做到诚实守信，学会用赤诚之心对待身边的人和事物。

诚实守信新时代好少年高二2班 许锐智

  许锐智同学，勤奋好学且脚踏实地，遵守学校的制度，真诚地对待他人，努力完成老师分配的任务，他是同学眼中的好榜样。作为地理科代表，他尽心尽责地协助着老师的工作，收发作业，布置作业，他总是最准时积极的那个人。面对有些需要他批改的作业，他也不惜抽出课余时间来进行批改，每当遇见大家错的比较多的题目时，他还会提醒老师并给那些做错的人讲解题目。每当同学遇到问题时，他总会及时地站出来提供帮助。作为科代表，他也明白自己的责任所在，尽可能地把地理学得更好并带动大家一起进步。他信守承诺，答应过别人的事就一定会尽他所能去完成。每次答应帮别人后，他总会把这件事排在第一位，甚至有一次，他答应了其他同学叫他帮忙买书，他连着两天中午跑了几家书店才买到需要的书，他这种诚实守信的品德是值得我们学习的。

诚实守信新时代好少年高三3班 蔡岸南

  她是一个诚实守信、聪明活泼、乖巧可爱、性格开朗、乐于助人、团结同学、勤学好问的好孩子。每当她笑起来时，就像一颗小太阳温暖着身边的人。她认为诚实守信是每一个人必备的品质，诚实就像是一颗种子撒进每一颗善良淳朴的心，让世界变得更美好。在学校，她是老师眼中的好帮手，她做事细心，对人有礼貌，诚信做人的她，在犯了错误时不找理由推脱，勇于承担，并及时改正。考试没考好时，她不隐瞒不欺骗，会及时告知家长并认真反思原因。在家里她孝敬长辈，懂得感恩，在她看来“滴水之恩，应当涌泉相报。”她的母亲从小教育她，言行要一致，诚实守信是做人的道德准则，并以身教来影响孩子。她的人生格言是“海纳百川，以诚为先纳天下之才；有容乃大，以信为重领潮流之首。”她用一颗炽热的心真诚的感动着身边的人给他们带来快乐和满满的正能量。诚心、爱心、热心、恒心都是她的代名词。她坚信在哲理这个大家庭中做一个诚实守信的人尤为重要，她想用实际行动来证明她将会成为一个更优秀的哲理人。

勤俭节约新时代好少年七年15班 薛凯睿

  在学校，他能够积极参与集体劳动，并能主动帮助他人。在家中，他是位有爱的兄长，从小就可以照顾弟弟，并且生活上自理能力强。奶奶中风那阶段，七八岁的他就能体谅妈妈照料很辛苦，帮忙给奶奶送饭，并且做一些力所能及的家务。他不仅懂得珍惜粮食，不浪费，不挑食，还是个优秀的“光盘族”，懂得感恩。良好的价值观，合理的消费观，不攀比，懂得金钱需要劳动获得。

勤俭节约新时代好少年八年16陈真

  他是一个勤劳节俭的人，住在乡下的他或许也养成了和爷爷奶奶一样的简朴风范。他呢，做值日的时候从不迟到，常常是第一个来，这也许是因为他早已养成早起的习惯。经常用来小测的科作业纸可不能浪费！背面一翻，这变成了他的“数字海洋”，他就像个机器，凡经过他手中的纸，无一不被“加工”成长满杂草的地。有一次，学校订校服，他的父亲为他订了一件马甲，可是他完全不知道，他也认为自己两件马甲够穿了。从那以后，他便告诉他的父亲以后不管为他买什么，都一定要和他商量一下。“硬币是圆的，所以容易滚动”，硬币因为它自己的节俭而方便了自己，所以节俭的品德也不会亏待你自己的！

勤俭节约新时代好少年九年21班   谢宇博

  他是一个勤劳节俭的学生。不管在家里，还是在学校，他总是勤勤恳恳，这是他的准则之一。在生活中，他节约、不攀比，他不会将未用完的草稿纸丢弃于纸篓中，这是他的准则之一。他确确实实是一个勤劳的人。记得有一次，老师要求几个同学考完试后清理教室垃圾，由于即将放假，教室又很乱，很多同学都着急回家，不太愿意留下来。尽管他也想早点回家，但为了班级的干净，他主动留了下来，并带动几个同学一同打扫教室。此时，勤劳的品德在他身上充分体现。他也是一个节俭的人，一次，他附近的同学间流行起几种种昂贵的笔，并逐渐掀起攀比的氛围。这种笔的价格远高于普通的水笔，并且使用寿命短。但由于华丽的造型，受到许多同学的喜爱。虽然他因为没有这种笔而遭到过同学们的嘲笑，但为了节省生活费用，他坚守自己的原则，始终没有花钱买这种笔。此时，节俭的传统美德在他身上充分体现。他就是这样一个勤劳节俭的人。作为新时代好少年，他深知自己应传承中华民族优秀传统美德，践行社会主义核心价值观，为构建和谐社会贡献自己的力量。这样的谢宇博，成为“美德少年”，当之无愧！

勤俭节约新时代好少年高一2班 上官晴雨

  “由俭入奢易，由奢入俭难”是她一直坚持的座右铭，她虽没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹，但仍以自己的一言一行践行此美德，受到老师同学的喜爱。她在生活学习等各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱劳动。她居住的小区物业大概一周打扫一次楼道，她从小学开始就主动帮忙打扫楼道，到现在的高中，课业较重，但她回去仍然有空会帮忙。她在课余时间也喜爱打篮球，常在球场打完球后，会将球场上的塑料瓶子收集起来，尽她所能美化球场风景。风雪过后，更见青松伟岸。今后她也会更加热爱劳动，在校也为班级营造劳动氛围，带动同学为班级创造更好的班级卫生环境。

勤俭节约新时代好少年高二6班  张嘉欣

  张嘉欣同学在日常生活中，常常以“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”来警戒自己，在校园里，她从不浪费一粒米，一滴水。坚持做到节俭节约，因为她深知这些都来之不易，都是人们用汗水换来的。同时，在生活中，她积极干家务，不管是洗衣拖地还是洗碗擦窗，她都力图完美，绝不放过一个污点。在食堂中，她坚持光盘，因为”谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”大地的孩子，是最了解农民的辛苦和不易的。在班级中，她以自己的行动告诉大家珍惜现在的一切，看到废弃的纸屑，她捡起以后变废为宝，变成一只只可爱的动物；看到废弃的空瓶，她捡起以后做成笔筒给老师摆放粉笔；看到有同学铺张浪费，她会细心告知浪费是不好的行为。她从不放任自己浪费一点一滴，因为她深知由俭入奢易，由奢入俭难。所以她也常常告诫自己，绝不要浪费父母的汗水！一根笔，一张纸，这些都是人类智慧的结晶，这些更是汗水浇灌出的成果。她每每想到这些，都不禁为之感叹！她坚信自己一定能做到不忘初心！继续发扬勤俭节约的良好美德！                                 

勤俭节约新时代好少年高三2班陈进宇

  在学习上，一分耕耘一分收获，认真勤奋，一丝不苟，敢于发问，脚踏实地。在日常生活中，与同学友好相处，与同学互帮互助，团结友爱。为人做事勤俭认真，不支持铺张浪费的形式主义，不与同学攀比，努力促成良好的班级氛围。对老师长辈尊敬，不会在背后说三道四。勤工俭学，空闲时间帮助家里做家务，帮助社区打扫卫生，去除小广告。尊老爱幼，不恶意辱骂老师同学。给予学弟学妹们及时的关心，为他们排忧解难。在平常中，致力于节约资源保护地球的优秀观念。不仅如此，还带动班级同学一起宣传优秀的中华民族传统文化，让更多的市民了解中华文化，提升民族自信。静以修身，俭以养德，也是他不断贯彻自身的精神支柱，不仅自身要养成勤俭节约的良好品德，也要带动全年级甚至全校，甚至全社会。坚信只有勤俭节约才能让自己进步，努力变成一个对学校和对社会有贡献的人。

文明友善新时代好少年七年7班 戴宸熙

  戴宸熙同学是一位乐观开朗、积极向上的阳光女孩。她现在在班级担任英语课代表一职。她文明礼貌，尊敬师长，团结同学，从不给同学起绰号，也不说脏话。

课后同学问问题，她总是耐心地不厌其烦地解答；遇到不会的题目，她还积极主动请教老师再帮助同学解答；碰到同学有困难，她总是热心友善地去帮助。有一次，同宿舍有个同学的饭卡丢了，吃不了饭难过地哭了。戴宸熙同学知道后二话不说用自己的饭卡请那位同学吃饭，并帮助她找到了饭卡。戴宸熙同学不仅自己热爱学习，热心帮助同学，还把这种学习的热情和友善的品质默默地传递给班里的同学，使得整个班级形成了热爱学习、团结友爱的大家庭！除了学习，她还有广泛的兴趣爱好，如看书、画画、音乐、旅游等等。她比较喜欢弹古筝。利用空闲时间学习古筝，她的古筝已经学到五级了。古筝让她认识了古典音乐的美，陶冶了她的情操。

文明友善新时代好少年八年15班 陈俊祥

  他是一名八年级的学生，他阳光热情，与人为善，学习刻苦，成绩优异。他认真勤劳，认真对待每一件事。他举止端庄，为人和善，他的言谈透露着文明。他的文明潜藏在生活的方方面面，无论白天黑夜，他的校服总是整整齐齐，似一个哨兵。放学路上，遇到老师第一反应便是举起手，如军人行礼般问好。看到身旁的同学未戴校卡，也立刻悄悄的提醒。他的友善飘扬在同学的心中。一次，黄同学在 热火朝天的运动中被绊倒了，摔在跑道上，他看见了，二话不说冲上前将黄同学扶到路旁，并背着他来到医务室包扎。为此，他失去了宝贵的上课时间。他，就是这样一个文明友善的人。她坚信文明友善是换不来的无价之宝。他会携这两项美德，砥砺前行……

文明友善新时代好少年九（17）林逸涛

  他在生活中待人态度谦和有礼，用语文明，不自以为是，不盛气凌人。在学校，他总是着校服，着装得体，举止稳重，落落大方。每逢遇到老师他总是热心问好。当同学间发生口角时，他会充当同学间的润滑剂，劝诫同学们要和睦相处，不要伤了和气；当同学在学习上遇到难题时，他会积极地为同学解决疑难；当同学遇到挫折时，他常予同学鼓励，激励同伴共同进步。在学校发起的募捐活动中，他总能慷慨地把积累许久的零花钱捐出去，贡献自己的一份爱心。生活中，在与他人交流的过程中，他文明礼貌，不说脏话。坐公交车，碰到老人没有座位时，他总是积极让座。予人帮助时，他能顾全他人的感受，不伤害他人的自尊心，给人舒适感。他以他微小的行为影响带动着身边的其他同学一起加入文明的行列中，为创建文明友善的校园氛围贡献着自己的一份力。

文明友善新时代好少年高一6班  郑海琴

  她在平时注重文明与友善的践行。在学校，见到老师她会主动问好，报友善之心处理好与同学的人际交往；在家中，她会积极替辛苦劳作的父母亲分担家务，并以温和之态与他们交谈；在社会上，她坚持做到不随地扔垃圾，遇到过马路的老人亦或迷路的小孩，她会主动搀扶老人安全通过，帮助小孩指明方向。在一次的远足活动中，她和同学在欣赏朦胧的湖光水色，班级里一位素来安静的女生正要把手中的塑料袋扔在湖中，她悄悄地走到那位女孩身旁，说了一声：“嘿，你手上的垃圾袋借我做垃圾袋呗。”那个女孩露出疑惑的神情，随后又会心一笑，将垃圾袋递给了她。她抱友善之心，行文明之礼，用自己的行动感化他人，坚信终有一天社会会因文明友善而美好。

文明友善新时代好少年高二1班 吴姗

  吴姗同学在日常生活中能做到对待同学文明友善，能够用她自己的方式及时巧妙地化解同学们之间的矛盾,每当同学遇到问题时，她也十分热心地尽自己所能去帮助他们。她总是礼貌对待身边的人，总是对他人言语谦和，同学们也都很喜欢她。每当看到身边有不文明的现象出现时，她都会及时制止。同时她对待老师也非常尊敬，从不顶撞老师，见到老师也会主动问好。作为班委的她，总是不留余力地为班级出力，努力带领班级变得更好。在老师眼中，她也十分活泼，是老师的得力的帮手，是班级的佼佼者。在家中，她也是父母的贴心小棉袄。每次回家，都主动承担家务的工作，帮父母倒水，捶背。会及时将每一阶段的学习状况告诉家长，与家长探讨问题，在平时遇到一些问题，也会及时告诉父母，不让父母担心。

文明友善新时代好少年高三1班 陈薇娜

 “文明礼仪是律已、敬人的一种行为规范，是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。”陈薇娜作为一名高三学生，能够做到文明友善的对待身边的人和事。校园里，遇到老师会主动问好，在班上，与同学们相处融洽，和同学讲话时，她会轻声细语，不会大呼小叫。同学和她讨论问题时，她会语气温和，耐心的和同学们商讨。面对同学们提出的要求，会尽力帮助，她的责任与担当促使她答应别人的事情就应该做好。一个文明有礼的人，做一个无愧于心的国家栋梁，是她努力的方向。不管是在学校还是社会上，她都能够表现出她的善良。有一次在返校路上，她看到一个老奶奶打着电话，手上提着东西，拐杖掉在地上，便上前把拐杖捡起来递给她。从身边的小事便可以看出她友善的品格。相信在未来的学习生活中，陈薇娜会更加努力，做一个优秀的哲理人。

自强自立新时代好少年七年20班 唐宇涵

  自强、自立、自信。这就是他——唐宇涵。就英语来说，他在小学时是烂的无法形容，很少能考到及格，在多次大考中失利，就连小升初的总成绩也是因为英语成绩而无缘秀屿区前一千名。因为没有考进秀屿区前一千名，秀屿区两所重点中学都没有被录取，于是他暗自下定决心要做一个自强自立的好学生。他利用暑假时间来读英语，背单词，练语法，做练习，因此他的英语成绩进步很大，在英语进步的同时也不忘复习语文和数学，多看课外书和做练习。终于在哲理中学面试中录取了。进入哲理中学后的他，不忘在小学的经历，继续勤学苦读，认真听讲，终于从原来英语的不及格到现在的九十几分。生活上从不让父母操心，闲暇时，也会帮忙做家务。真所谓一分耕耘一分收获，无论在学习上还是在生活中，他不放纵，不懈怠，继续努力，做到最好。

自强自立新时代好少年八年21班 许剑雄

  他是一个普通的学生，但普通的外表下潜藏着自强不息的心，向着这个目标，他踏上征程，从未止步。每晚熄灯后，宿舍丽透出的橘红色灯光映照着他的身影，他也曾感到累，也曾感到疲倦，但他咬牙，他要自强他要自立！他背上沉重的包袱，经历“千军万马”的竞争，挑灯踏上无尽的长夜，用寒灯的笔书写着自强。每个早餐，他早起奔赴教室学习，认真背诵上课认真关注，勤做笔记和错题。不会的题他则向老师同学请教，并专心理解。就是这样一个学生，坚持着他的自强，坚持着他的理想，坚持着写下这篇短文。

自强自立新时代好少年九年12班 林升

  他是一个洋溢着青春朝气的学生，有着一股韧劲在向着目标迈进，他待人随和，乐于助人，独立自强，孝敬长辈，勤奋学习。在学校里，面对着面对困难与挫折时表现得很坚强，从来没有轻言放弃，面对难题时，他从不畏惧，先独立思考，追求着更深的奥秘他相信他这样挑战困难战胜困难的决心不管是对学习还是在生活，都会有很大的帮助。对于这些，他会过后会进行进一步的梳理和理解。希望下一次不再失败。对于他的薄弱的体育，他一直本着坚持就是胜利的理念，在操场上总能看到他挥洒汗水的身影。他践行着体育的拼搏精神，屏住呼吸努力的朝着终点跑去

一分耕耘，一份收获。在他的不懈努力下，他的生活里开满了成功的花朵。他用他的汗水为笔，书写出了华丽的篇章。他用他的爱心，用他的关怀，温暖了这个班级。他代表着自强自立，他用他的行为为我们解释了这个词的含义。

自强自立新时代好少年高二5班 郑知

  郑知同学是一个乐于助人，有责任感，努力，踏实的人，在日常生活中可以充当老师的好帮手，同学的倾听者。 她是一个很有主见的人会事先安排好计划，做任何事情都有一个目标。她非常喜欢英语，想把对英语的热爱一直延伸至自己的未来并因此确定了自己想上的大学和从事的职业，为此不断努力。在高一下学期，她踊跃的报名了希望之星的英语演讲比赛，那是她第一次参加这类比赛，尽管比赛花费了她不少课余时间甚至是学习时间，但是她却乐在其中。她说，虽然这次比赛没有拿到名次，但是从比赛中得到的经验是在日常学习中学不到的。之后她更加确定了自己的方向，经过不懈努力后，她又一次毅然决然的参加了外研社杯的英语演讲比赛，并获得了二等奖。她将会在今后的日子里不断努力，超越自我。

自强自立新时代好少年高三6班 郑杭

  郑杭是一个积极向上，勤奋刻苦的同学。在班级工作中，他勇于承担，作为英语课代表，他尽职尽责，做好老师布置的每一项工作，积极帮助同学解决问题，努力做到一个为老师所信任，同学所喜爱的班委。在生活中，他自立自强，勤俭节约，不盲目攀比，不奢侈浪费，自己的事情自己做，并积极帮助父母完成生活中的家务活，为父母分担，努力成为一个让父母满意的好孩子。在学习上，他勤于思考，积极向上不懂的问题会及时向老师或同学询问，扎扎实实完成每一天的功课，并善于和同学老师交流，努力提高自己的成绩，也是老师的得力助手。他就是这样一个自强自立的人。

尊老爱亲新时代好少年七年9班 邱少菁

  邱少菁是一个非常孝顺的好孩子。平常在家都会向各位长辈问好碰到村里老人都会打招呼。每一个大人都十分喜欢她.在家每一次吃饭都会帮长辈准备碗筷。打好饭菜招呼长辈一起吃饭.帮忙妈妈洗衣服.洗碗.扫地。帮助爷爷奶奶收拾房间。

尊老爱亲新时代好少年八年7班尊老爱亲  卢进福

  他是一个通情达理的人，身为班级里的一份子，总能和师生打好关系，他心地善良，懂得为他人分担，同时也注重方式，注重礼节，极少能听到关于他的人品负面情况，他既是同学的开心果，也是家长长辈的小棉袄。在邻家小孩还在哭啼时，他已拭干泪水，不让家人劳累，上了初中后，他更加注重尊重、体谅和善待他人，注重礼节，并会适当的为他人分担，他将父母长辈所给予的爱转化为他尊老爱亲的动力，在与长辈或晚辈交谈时，不会去盲目的插话，老师与他交谈时，总是低头细心，虚心地请教，下课时，不管他人，他都会放下手头的事，站起来与老师道谢，

尊重老师的劳动成果。有同学需要帮助时，他总会伴随着令人愉悦的玩笑伸出自己的援助之手，他人道谢时，他也因此而感到满足他努力地去换位思考，去体谅，尊重他人，是因他坚信，善待他人，就是善待自己！

尊老爱亲新时代好少年九(05) 林淑娟

  她是一个像暖宝宝一样温暖的人。在班级里，能够为班级默默奉献自己的力量，老师分配的任务能够牢记在心，并认真完成到位。在同学之中，很少看见她发脾气，她虽然很文静，但总能给别人带去温和的笑容，在别人需要帮助时也能够大方的伸出援手。虽然有时候也会犯些小错误，但是都能够即使更正，在她成长的漫漫长路上，她一直在努力着，不断筑就和完善更好的自己！对于父母，每每看到他们为照顾这个家而奔波，心里就万分心疼。她意识到，作为孩子，不是肆无忌惮的享受父母给的一切，更要体恤他们的艰辛。因此她选择默默的用自己的方式去回报

他们。所以，在家里她会多分担家务，在校自觉遵守校纪校规，努力学习，不断提升自己的成绩。为的是让爸妈看到自己那么努力时，他们的内里能够感到欣慰。这样他们便能够安心的在外操劳，不需要为她分神。她的懂事和乖巧源于感恩之心，便是这样一个文静的姑娘，内心坚韧刚强，通过点点滴滴的努力踏踏实实地默默前行！

尊老爱亲新时代好少高一4班  林盈彦

  都说“滴水之恩当涌泉相报”。回望我过去的人生历程，无论何时总能瞧见家人的影子。从我哇哇落地开始，便受着一家人对我的关爱。我是在温暖的环境中长大的，我是在家人的照顾下长大的。现在的我，已然是一位高中生。对待家人，对于过去的种种感动，尊老爱亲便不是仅仅挂在口头上的东西，更是要付出行动。在家中，我尽可能的帮奶奶做一些力所能及的事情，承包一家人的洗碗工作，在空闲时间扫地拖地，现在在学校的时间比较多，但每逢周末放假我便会抽出一些时间来帮忙，奶奶的腿脚不便，于是有些需要活动的时候我便会选择代劳。爷爷很喜欢下楼散步，但他的耳朵不太好，有时他一个人在外面，又听不见电话声便会惹人担心，于是只要每逢周末我便会牵着他去楼下散步。最近几年，妈妈去了厦门工作，一周就回来一次，她每周回来时总是一脸的疲惫，在厦门的日子她一定每天都在工作，于是我会为她准备一盆热腾腾的洗脚水，希望这样能洗去她一周的疲惫。至高中以来，学校离家的距离远了，爸爸便开始承担起我的接送工作，每天的他和我一样早起来，晚上我已入睡的时候他却还在加班，每天这样的不充足的睡眠便总是会使得他头疼，每次的这个时候我总是会为他倒好热水，为他拿好药，对他说一句“爸爸，辛苦了”。对于养育自己的家人，我总是尽心尽力，在外处事我亦是如此。公交车上要是撞见白发苍苍的老人我总会热心的给他让座位；在路上遇到老人提着重物时，我也会帮助其主动提起那袋重物；如若遇上老人需要什么帮助，我定会毫不犹豫伸出援手。我们生而为人，我们在家人，在社会的滋养下成长，尊老爱亲是中华民族的传统美德，我们作为新时代的青年，我们更应该秉着这一美好品质健康发展。

尊老爱亲新时代好少年高二7班 姚晗悦

  她是一个活泼善良，上进好学的女孩。在学校里，她总是勤奋刻苦，好学善问，奋进求知；作为班干部，她总是起带头作用，担当职责，在班级事务中积极向上，在同学失败气馁时，她总是像个小太阳一般，给他人带来温暖；她尊师重礼，善于和老师同学沟通，巧妙化解与他人的矛盾，团结班集体。在生活中，她兴趣爱好涉猎广泛，大胆尝试新事物，喜欢冒险的性格给她带来了许多新奇有趣的经历。她爱好文学，并在许多作文比赛中获得优异的成绩。在家里，她孝敬感恩父母，做爸爸妈妈的小棉袄，做力所能及的家务活。她有一颗感恩的爱心，能够体味生活中的小确幸，给需要帮助的人献出一份爱心。

尊老爱亲新时代好少年高三4班  张艺玲

  张艺玲，高三四班的同学。她心地善良，乐于助人，待人真诚，尊敬长辈。不仅在学校里与同学老师友善相处，还帮助同学解决学习上以及生活上问题，帮助老师督促学习进展。在家里，为了减轻父母身上的压力，会主动帮忙做家务活，帮忙照看弟弟妹妹。在平常生活中，还是一个尊老爱亲的孩子。在节假日期间，并没有用来休息，而是选择去当一名志愿者。一般服务的对象都是老人，社区居民。当看完老人时，先会准备鲜花水果，给老人关爱，更多的是陪伴老人聊天，下棋和开展一些活动去促进感情，让老人更加开心。最后去帮忙敬老院做一些采购，打扫卫生。对于社区服务，主要是会选择上门听取居民意见，然后向物业转达意见。她通过在平常生活锻炼，养成了独立自强，平易近人的性格。她就是老师、同学眼中尊老爱亲的好榜样！