蔡欣菱今年14岁，是一个孝亲敬长、诚实守信的好孩子。在家中，她能够为妈妈做一些力所能及的家务活：她能够与弟弟妹妹们无年龄代沟地交流，与弟弟妹妹们玩得很融洽，在孩子眼里，她是一个活泼开朗的好姐姐：长辈的事情，她总是帮着做，是一个尊老爱幼的好孩子。 在学校，能够做到尊师重道，遇到老师不腼腆地问好；在宿舍，作为舍长，会尽自己最大的努力将宿舍营造出一种欢乐和谐的气氛；在班级，同学找她做的事她总能做到“守信”，同学们愿意与她交谈，也因为她的道德修养，她的“诚实”；在学科，是老师的好课代表，老师吩咐到与吩咐不到的，她都能做到好；在学习上，较多地去请教同学，所以与同学们相处得很融洽。 社会上，积极地参加社会实践活动，看到需要帮助的人会伸出援手；在道德上，坚持自己的道德底线，做到“诚实守信”，也善于将这一品德用自己的热情传递给大家。
在学习上，她态度端正，积极向上，她勤学好问，诚实守信，是老师的得力助手，是同学们眼中的小老师。她乐于助人，在同学有问题有困难的时候，她会主动挺身而出，为同学排忧解难。她积极奉献，在老师愁眉不展时，她会踊跃的为老师出谋划策，为老师解决麻烦。她是一个组长，也是一个英语课代表，在早晚读时，她起带头作用，在讲台上，展示给同学们一个良好的学习形象。 在生活中，热心助人，临危不乱。她也是父母贴心的小棉袄。每逢节假日时，少不了的问候和贴心的礼物；为父母做一些力所能及的事；在父母生病时，及时送上关心和照顾；在父母心烦压力大时，主动与他们聊天谈心，分担他们的压力。作为一个姐姐，她主动承担弟弟妹妹的学习压力，为他们辅导功课，替他们检查作业，在生活上尽心尽力照顾他们。在公交车上为老人让座的身影有她；在马路边上帮老奶奶过马路的身影有她；在学校里喂树上的小鸟的身影也有她。 她，在生活中，学习上无一不起着领导榜样的作用。
他是高二六班的一名普通同学。他从不说一句空话，对于自己做出的每一个承诺都会努力达成，诚信他就是这样一个优秀的学生。对于自己的错误，总是尽力改正，他从不落人话柄，因为对于任何事他都会要求自己做到尽善尽美，他就是这样一个努力的同学。有一次他花了3个小时帮助一个钱袋找回了失主，他就是这样一个拾金不昧的同学。 他深知只有内心诚实，才能善待父母、善待朋友。社会生活实际上是建立在诚信的基础上的，诚信既是一个人的立身之本，也是一个国家、民族、集体的生存之基。诚实的人，才能心智清明，择善而从。
他，拥有着勤劳节俭的美德。在学校中，他每次都是头几个到教室的同学，一来到教室就坐在座位上开始学习。对待卫生，他每次都尽早完成，对待劳动工具总是在用完之后排放整齐。 每当他看到地上有纸屑等垃圾，他都会弯下腰，捡起垃圾，再扔进垃圾桶中。在每一次小测后，他都会把分下来的小测纸保留下来，当需要进行一些复杂计算时，他就会拿出自己积累的小测纸，放在一旁，用于计算。 在生活中，每次家中要进行大扫除时，他总会第一个拿起扫把，二话不说，就开始打扫，将房间打扫的一尘不染。他一直坚持一水多用的原则，拿洗脸水来冲马桶。他每天早上都坚持五点起床，每次都要在书桌前看一会儿书，然后再去吃饭。就是在学校放假的时候，他也会准时起床，早读，偶尔还背诵一些英语单词和句子。他对待粮食十分珍惜，深知“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，无论是在学校食堂还是在家中，他都会将自己碗中的食物吃干净。 他，在班级中也在领导着大家勤劳节俭。
勤俭节约新时代好少年高二1班 郭玮琪 郭玮琪成绩优异，文体兼优，热于帮助他人。学习上严格要求自己，努力上进。在个人生活上，勤俭节约。对生活学习物品管理有序，避免其造成的不必要开支。不盲目跟风随大流来满足自己的虚荣。比如，郭玮琪在剧烈运动之后，用饮水机来饮用自来水。这样子既是避免对自身健康伤害的明智做法。也体现了他合理消费，避免盲从的勤仆节约。在平日里，郭玮琪几乎不出现购买奶茶、零食等三无食品的现象。 不管在教室还是宿舍，他都善于团结同学，得到同学一致的赞扬和喜爱。他尊敬师长，遇见老师会热情的鞠躬问好，上课积极发言，乐于请教老师，与各科老师相处融洽。遵纪守法，自觉遵守和维护校规校纪。他对待学习脚踏实地，一丝不苟。相信在未来的学习生活中，郭玮琪会继续努力，做一个更优秀的哲理人。
文明友善新时代好少年七年15班 陈颖 陈颖同学是一位文明友善的孩子，她乐观开朗，尊敬师长，团结同学，懂文明讲礼貌。从小她就是乐于助人的小孩，在班级里有同学需要帮忙，她都会毫不犹豫的上去，在家里爸爸妈妈需要帮忙，她也是热情的付出帮助。邻居们也觉得她是一个乐于助人的好孩子。作为组长的她总是时不时督促组员好好学习，并对学习落后的同学给与帮助。当上历史课代表的她，也是深受老师和同学的青睐。并且以身作则把历史学好。在学习上她十分认真，不管什么学科她都不偏科。“学习是每一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这么说，没有梦想就是对自己的不负责，同时知识也不是随意的摘取。要通过自己的努力，打开通往知识的大门。”她时常对同学这么说。
她是一名普通的中学生，虽出生于乡村，但从小在城市长大的她接收到了良好的教育。因此虽然生活很普通，但她始终坚持自己的道德观：无论何时何地，都要讲文明、待人友善。 在学校，每天都会遇到许多老师，每遇到一个老师，一声亲切的：“老师好”便会脱口而出。这已成为她的习惯，这既是讲文明的体现，这也是尊重老师的体现。与同学相处时，她不会去揭别人的短处，不与别人争吵，不辱骂别人。待人以和为贵是她的宗旨。 走在校道上，每遇到一个熟悉的人，她都会点头微笑问好。当她看到地面上有散落的废纸或瓶子时，都会弯腰拾起，并扔进一旁的垃圾桶中。看到别人乱扔垃圾时，她都会上前制止，并告诫那人这是不文明的行为，教导他应如何做；当同学不小心弄坏她贵重的钢笔时，她没有咄咄逼人非得对方赔偿，反而笑着安慰对方“不就是一只钢笔吗，坏了就坏了，没关系的。”；当同学没带饭卡时，她都会欣然伸出援手：“先用我的，下次有带时再还我一顿饭就行了。” 她一直都坚持贯彻着文明友善的价值观。她始终相信亲善可以为人们带来幸福，文明可以为人们带来和谐。以和待人，他人也会如此待你，每个人都付出一点点，社会会变得更加美好。
她是高一四班的副班长，同时也是数学课代表和化学课代表。在校园，她讲文明懂礼貌，从不说脏话，尊敬师长。她爱护公共设施，爱护学校里的花草树木。 她从不随地吐痰，也不乱扔垃圾，并且还会对垃圾进行分类。她在操场上看见瓶子会将其捡起并投进垃圾桶。看到垃圾箱附近有纸屑，她会顺手将其扔入垃圾箱内。 在午休时间，下课时间，上课时间她不高声喧哗，交谈，影响其他同学学习和休息。在班级里，她与同学能够友好的相处在自己的课余时间，会耐心帮助学习上有困难的同学。 当同学遇到困难时，她也会主动伸出援手，给予帮助，即使对方是自己不认识的人。她不仅能与学生友好相处，对老师也可以有愉快的交流。在工作上有责任心，是老师的得力助手。她积极参与学校组织的志愿者活动，为社会贡献出自己的一份力量。
颖洁是一个懂礼貌守文明的女孩，时时刻刻温和待人，文明做人，谨记着作为一个“文明哲理人”应有的行为举止和文明礼仪。对待老师长辈尊敬有礼，对待同学谦逊友善，且十分乐于助人，与同学们相处融洽，在班集体中，乐于奉献，积极出力，为建设文明班级做贡献。即使在生活中的点点滴滴中也时刻践行作为“文明哲理人”的义务，遵守公共秩序，在任何场合都文明守法，有着文明的道德准则和较高的文明素养，用自己的一言一行发扬作为一个中学生应有的道德素质。她在严格要求自己的品行的同时，对待自己的学习和态度也十分认真负责，刻苦学习，积极进取，争取全面发展，成为一个品学兼优的优秀青年。 她时刻心存着一颗感恩之心，以爱心待人，是一个文明友善的美德好少年。
潘同学是一位自强自立的孩子。无论是在繁琐细微的小事上，亦或者是决定未来的大事上，他都不懈付出，为自己或他人无私奉献！ 一次暑假，他看到母亲神情疲倦，便关切地询问。知道是母亲工作的强度较大后，他毅然放弃了闲散舒适的娱乐时间，暑假每一天都早早地爬起来，帮助母亲做家务，再去打工的店里帮助母亲工作，分担责任。 他对待同学也是同样尽心尽力。他是班里的纪律委员，学期初，班里纪律松散，当他看到大家在自习课上说说笑笑，不顾学习时，他总是会先予以提醒，再以平等的语气，正确的言论来开导某位不守纪律的同学。一次又一次，直到一整个学期下来，他几乎没有在他人面前有过怨言。 在他第一次得知中学的选拔考试时，他下定决心，一定要凭自己的实力考进这所中学！每一页草稿纸，每一句英文，每一次深夜挑灯，都是他前进的泥泞脚印。而当他双手接过中学的录取通知书时，他明白，从前的付出值得了！ 人无完人，潘同学也有很多不足之处，但他的自强自立，坚持不懈，都是他最美好的品质！
他是来自平海镇赤坡村的一名平凡的乡下少年，父母常年在外务工,姐姐也在上大学。去年，他追随父母来到哲理中学上学，加入了 11班这个班集体，在班里担任值日班长，尽管这个职位不那么重要，但他依然尽心尽力地把它做好。 他是一个独立的人，由于平常一个人在家，他早早就学会了各项生活技能，练就了一身技艺，经常可以在宿舍看到他一个人刷碗，洗衣服....记得有一回，同学们一起去他家做客，临近正午，大家正在烦恼怎么解决午餐时，他二话不说，撸起袖子秀了一波厨艺，吃完饭后他又熟练的收拾碗筷。 他是一个要强的人，面对学习和生活上的种种难题，他总是一路披荆斩棘迎难而上，记得又有一次，他觉得有一道题老师讲解错了，面对周围人的嘲讽，他毫不动摇自己的信念，坚定地指出老师的错误并搬出了一摞厚厚的教参，用事实驳倒各种不服。 他是一个自强的人，在沉甸甸的初中生活中，大家都已经被学习的压力压得透不过气来，他亦然不能幸免，但每天清晨总能看到他一个人坐在教室里埋头苦读，每次晚自习后，总能看到他恋恋不舍的在教材上写下最后几个字。尽管成绩总是不理想，但他从来不气馁，顽强的一次又一次的冲击着更高的名次。 他就是这样的一个人，一个上的了厅堂下的了厨房的人，一个实在又耿直的人。
生活上，她的独立性很强，从不依赖于父母或他人。即使父母常常因为工作忙而照顾不周，她依旧能够生活独立，让父母放心。她乐于助人，常常参与社区的活动，帮助社区的老人，并对流浪猫狗等给予照顾。 她对生活总是持着一种积极乐观向上的态度，总能将生活上遇到的困难迎刃而解。在学习上，她独立并很有效率地完成学校布置的学习任务，并且能自己安排更多的学习任务借以提高学习成绩。在课余时间，她还能协助班干部为班级贡献出一份力。她将班级的劳动内务管理得很好，为同学们打造出一个好的学习环境。她自我管理及控制能力很强，有责任心，他人交代的事情她总能面面俱到的完成，无需他人操心。她在各方面都有自己的主见，碰到问题时她都能自己解决，在没必要的情况下不会求助于父母，老师，同学等。在校期间当她做好自己力所能及的事务后还会主动帮助同学，为同学解决疑惑，在同学有需要时伸出援助之手。 她在生活上和学习上的各方面都能做到自强自立，独立自主，是班级同学的好榜样！
自强自立新时代好少年高二3班 郭淼 他不畏惧困难，不会因为遇到一点小小的困难就放弃。在家他会努力干好每一件事，即使家长不在，他也依然能自己照顾好自己，这也是他们长大的象征。生活上是这样，学习更是如此。高一的他物理物理化学并不好，物理常常不及格，但现在的他，会去努力专研，即使略有懒惰，却比往常更加用功，更加勤奋，买了一本又一本一遍过，就为了提高自己的成绩，为了考上自己理想的大学，也是为了许多人对我的期望，自强自立已经成了他的人生中的一部分。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只有一年了，不想在青春留下遗憾。唯有勤奋才能挽救自己。
孝老爱亲新时代好少年七年5班 林昕雨 林昕雨同学今年14岁，从小她就是家里最懂事的孩子。 每当遇到抉择时，她会考虑每个人的感受，她会耐着性子解决兄弟姐妹的问题，她的学习几乎不需要家长操心，全靠自觉，她偶尔还会帮父母做些力所能及的家务活。每天吃饭的时候，她便会与家人分享身边发生的有趣的事，偶尔还会讲讲笑话，让大家疲惫了一天的身心都得以放松。自从她在学校寄宿后，每次周末回家时都不再麻烦父母，衣服自己洗，鞋子自己刷。 家中有两位耄耋之年的老人，因为怕他们生活起居不方便，太无聊了，便常常利用周末假期的时间陪伴老人。对她来说，自己陪伴这 两位老人的时间可能不会太多，所以她才会如此珍惜。 林昕雨同学，希望你可以继续尊老爱亲，继续努力。
他是一个积极上进、孝亲敬长的好榜样。在家里,他经常利用课余时间帮父母做家务，饭后也养成收拾碗筷，主动洗碗的好习惯。当父母因为工作或各种琐事烦心时,他会给父母讲笑话；当父母劳累时,他会给父母洗脚、捶背。每周末，他都带上孝心回到老家去看望爷爷奶奶,陪他们说说话，给爷爷奶奶剪指甲、捶捶背。他不仅对自己家爷爷奶奶孝顺，还富有爱心。有一次下了特大的雨,他穿好雨鞋,撑着伞准备回家的时候,看见一个老人没有带伞只能站在屋檐下躲雨,他毫不犹豫地走过去,撑着伞带他回家,老人连声道谢,他摆了摆手,说到:”这是我应该做的。”他是爷爷奶奶的开心果，更是父母的好帮手，他是我们学习的好榜样。
孝老爱亲新时代好少年高一3班 林建杰 林建杰，他自尊心强，独立自主，学习时他一丝不苟，刻苦努力，勤奋好学，但他的学习成绩并不好，但他依旧没有放弃，终于经过持之以恒的努力把自己的成绩提了上去，现在他能灵活运用学习中的知识，学习成绩也是名列前茅，当上课他遇到不懂的问题，一下课他总会马上去询问老师。当同学有问题向他请教时，他也会很耐心的帮助他们解答。 放假时他总会和他的爸爸谈论学校里的事情，分享学校里有趣的故事，爸爸经常背痛，他在晚上会帮爸爸揉捏后背减少疼痛。他也会和爷爷下象棋，帮妈妈打扫卫生和帮妈妈一起做饭，减轻妈妈的负担。 面对困难时，他想到的不是想别人求帮助，而是想办法自己解决。
尊老爱亲，是中华传统美德，必须时刻坚守。 百善以孝为先，在家里听父母的话，帮父母做一些力所能及的事，同时他也会和父母交流一些他自己的建议，不和父母吵架。他出去玩的时候，父母打电话一定要接，不管他在做什么，不能让他们担心。清楚父母的生日以及他们的喜好。有出去买东西的时候想着父母买一点他们。 在家里也要照顾好他的妹妹，时刻关心妹妹的学习情况，也要照顾好不要着凉，不要饿着，家里忙的时候，要先带她回去睡觉。带她出去玩。 父母给予了他生命，不能忘记父母的养育之恩是做人起码的标准，在学校也要让同学做个尊老爱亲的好少年，不让父母操心，要尊重长辈，孝敬父母，独立自强。
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