诚实守信新时代好少年七年15班黄闻师

黄闻师从小在孔孟之乡，齐鲁大地---山东读书。在这样一个有着浓郁文化氛围的地方，造就了黄闻师从小就培养了诚实守信的品格。她的表现，深受同学老师们的好评。由于她是随父母工作调动来到了异省他乡。这就让她更加的珍惜同学之情，朋友之贵。懂事的她总是在自己学习之余主动去帮助班里学习较差的同学，利用周末的时间去学校帮助老师们批改作业、试卷。在当时的学校里，老师们看见她总会友善得叫她“小黄老师”。他和老师们显然成为了生活中的良师益友。有时候周末的时候，家里会组织郊游等户外活动。父母要求她请假不要去学校。虽然她也很想出去踏青游春。但是她总会说我答应老师，所以我必须守信用。

“小老师”也有犯错误的时候。在一次帮助老师整理试卷的时候，因为一时疏忽把某一个同学的得分打错了。刚开始的时候她自己也不知道，是等试卷发下的时候，大家一起点评卷子的时候才发现的。由于学校是统一批的试卷，大家并不知道这个错误是谁造成的。但是黄闻师发现这张试卷是她批给了之后立即站出来大胆的承认错误，并向这位同学诚恳的道歉。她自己说虽然没有人知道是我的错，但是我自己知道，欺骗别人就是在欺瞒自己，如果连自己都要欺瞒的话，那我们还如何为人呢？

黄闻师同学的诚实守信是我们每个人要学习的中华美德！

诚实守信新时代好少年九年9班王淑兰

“人无信不立。”一直以来，这句古老的名言时刻烙印在她的脑海中，它激励着做一个诚实守信的新时代好少年。

在学校里，她看见落地的垃圾，会主动将它捡起，扔进垃圾桶里；走廊上看见有同学摔倒，会扶她起来，并送去医务室；校园里看见老师，会礼貌的问好；校园里拾到的金钱，也会如数的上交。

特别是在学习上，她会真诚对待每一位同学，面对同学的提问，她会耐心地倾听，并尽自己所能细心为她讲解；面对别人的请求，先考虑自己的能力，再答应，即使无法做到，她会委婉地拒绝，但也会尽一些微薄之力。

这学期她还负责班级的钥匙，准时为班级同学开门关门，说到的事情就做到，严格要求自己，规范自己的行为，努力成为老师的好帮手，同学的好榜样，父母的好孩子，争做一个诚实守信的好少年。

诚实守信新时代好少年高一2班肖家玮

在学习方面，他是个努力刻苦的学生。他学习态度端正，热爱学习，成绩在班级名列前茅，他有好的学习习惯，如：自主学习，认真复习，认真完成作业等。他一直坚信，有付出就会有收获。

在生活中，他是一个诚实守信的人。不论在学校生活中还是家庭生活中，他一直秉承着诚信的理念。在学校，不欺骗同学，不会出现欠钱不还的情况。承诺同学的就一定会做到，即使自己有很重要的事情，也会把承诺的放在第一位，尽力满足同学。在家中，他不会欺骗家长，成绩出来第一时间都会告诉家长，不管是否考好。他不会背着家长在外面做一些不好的事情，即使做错了事，也会向家长坦白。

初中时，他的同学对他的印象就是一个守信的人。所以遇到困难，许多人都会第一时间想到他，请他帮忙，他总是尽他的全力去帮助，总能很好地解决其他人的问题。今后，他一定能在他的高中生活中，给同学们带来城实守信的好形象。

诚实守信新时代好少年高二4班吴佳怡

诚信就是诚实，信用。始终用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节！

有一次她去了超市，买完东西后发现那个收银员不小心多找了壹元，她回家后核对了小票，发现钱多了。她便不顾那寒冷的冬天，急匆匆地跑回超市和那个收银员说了，那个阿姨夸她是个诚实的好孩子，她很开心，她想，这就是诚信的力量吧！

诚信是最宝贵的美德，是人们取信于人的根本，没有比信任危机更可怕的了。信任危机是社会的毒素，是人们蔑视诚信所付出的代价，它无声无息却充满负面的能量，足以销蚀人的勇气和良善，更会使一个国家，民族丧失最后的团结精神。

诚实守信新时代好少年高三1班林丽云

都说“诚实守信”是中华民族的传统美德，它要求我们做人必须具备良好的思想道德素质，然而这种美好的品德在我们丽云同学身上时时可以感受到。成绩并不能代表一切，人的品格正直这才是最重要的。丽云同学严于律己，诚信待人，她作为我们班的劳动委员，坚持实事求是，安排班级值日工作，她公平公正，绝不因为某个同学跟她关系好就安排轻松的工作，每天早读课以前认真检查班级的值日工作，没有一丝一毫的马虎，“维持班级整洁”是她工作的宗旨。同学们多次想推荐她为新时代好少年都被她拒绝了，她总是说“这些都是常规小事，大家也可以做到，我并不是最优秀的，应该把机会留给别人”。正因此，我们更为她的美德所感动。就在半个月前，她还在学校的主席台旁边捡到200元钱，上交给学校了，她拾金不昧的精神更加值得我们学习。

勤劳节俭新时代好少年七年7班林哲

林哲同学是一个品学兼优的好学生，在老师和父母的精心教导和培育下，勤劳节俭的美德在他身上体现得尤为突出。在家里，他是个懂事的好孩子，自从他弟弟出生后，他为弟弟树立起了一个哥哥的榜样，平时帮妈妈收拾碗筷、扫地、晒衣服、买东西、照看弟弟等，做力所能及的家务事，家里只要他能做的家务他都会尽力去做，并乐在其中，一点都不觉得累。同时，父母给他的零花钱，他从不乱花，而是用一个钱包装起来，留着买学习用品。在学校，他能以身作则，严格要求自己，勤奋好学，积极上进，勤劳节约，积极参加学校及班级的业务劳动，班级的大扫除还有常规卫生，都能看到他认真的影子。同时从不挑吃穿，不乱花钱，不与同学盲目攀比，不与同学比吃穿用，不追求名牌，不浪费粮食，节约水电，节约使用学习用具和纸张，爱惜班级的桌椅、门窗、教学器材等公共财物。

勤劳节俭是一种品质，会改变每个人的生活，林哲同学的实际行动，将会感染和影响周围的同学，带动周围的每个同学都做一个勤劳节俭的人！他的勤劳节俭是我们每个人要学习的中华美德！

勤劳节俭新时代好少年八年11班陈逸馨

她是八年11班的一份子，她性格温和，不善言语。但她十分乐于助人，同学问她题目，她总是耐心解答，细心纠正。作为组长，她对组员负责，时刻督促他们，为他们着想。老师布置的任务，她总是第一时间完成。在老师心中她是一个安静，乖巧，学习刻苦的孩子。在组员心中她像一位大姐姐，认真负责。

她勤俭节约，她懂得浪费是一种坏习惯，她知道当我们浪费时，在其它地方还有其他孩子正过着困苦生活。她用零花钱去买书阅读，来增长自己的知识。随时随地保持干净整洁，安静本分。在家中，她帮助父母做家务，辅导妹妹功课。她用自己的行动去争做新时代好少年。

她堅信努力就會有回報，她用自己的行動去回報父母、老師。她不畏艱辛，刻苦奋斗，只为成为更好的自己。

她就是八年11班的陈逸馨。

勤劳节俭新时代好少年九年11班方旭

他擅长废物利用，当发现有废弃的纸箱时，便会主动拿回教室或宿舍将纸箱改装成简易书箱，供同学们放置课本或复习材料。即省下了购买费用也节约了空间。

他穿衣朴素节约，夏天的短袖穿旧了就留到秋冬季做打底衫，实在破旧的衣物会将其略作裁剪，作为教室、宿舍清洁使用。

在自己节约的同时，他也会主动劝说同学们共同养成良好的习惯。在教室，带领大家使用“双面纸”；在宿舍，提议大家用洗衣服的水冲洗厕所；在食堂，提倡“光盘行动”等

他是校园里的一股朴素之风，拂去每一缕攀比、浮躁的尘，带来勤俭节约的美；他是一眼清澈的泉水，洗涤奢华、盲目时髦的污垢，留下朴素纯真的洁净。 

勤劳节俭新时代好少年高一7班陈佩萱

陈佩萱同学学习自觉刻苦，平常为人低调实在，心地善良，尊敬师长，团结同学，尊守校规校纪，对父母心存感恩！

生活上勤俭节约，很少浪费食材或日用品，平常食堂吃饭，能吃多少买多少，深知现在花父母钱，来之不易，提倡光盘行动，在她影响下，同学们自觉加入光盘行动，学校食堂餐桌上很少有剩饭剩菜。深知盘中饭菜，粒粒皆辛苦！

 在对待水资源上，平常节约用水，生活用水如洗衣洗澡尽量节约用水，影响其他周边同学增强用水观念，从小培养节约用水好习惯。      

  在穿着方面，理解父母赚钱来之不易，平常能穿得体即可，做为女孩子，不追求外在华丽，追求内心充盈，心智健康。没有不良习惯，是个新时代好少年！

勤劳节俭新时代好少年高二6班陈洋洋

一个名人说过:“成由俭，败由奢”。作为哲理中学高二六班的一份子他遵守学校班级的规章制度。在平常的生活中和学习中，他总会认真的帮助同学。

在家中，他尊敬父母，与兄弟姊妹和睦相处，帮助父母做家务事，帮助年小的弟弟妹妹做一些他们还没有能力完成的事情，尽力做好分内的事情，不给父母增加不必要的负担，并且还为他们分担一点，并且在生活与学习中会主动承认错误不推卸责任。

在日常生活的处理过程中，他勤俭不浪费，在同学们奔向食堂大肆采购的时候，他将父母给的不多的零花钱节省下来，用于给自己购置练习与文具。压岁钱大部分交予父母，不奢侈消费，仅留一小部分用于日常生活。同时，他也十分注重用水用电，在厕所碰到水龙头没有关的情况会将其关紧，教室里没人且风扇没关或是电灯没关他也会动动手将它们关掉。将每块橡皮、每支笔，哪怕是一本作业纸都要做到尽大利用。

他深知勤劳可以创造财富，节俭可以聚集财富，它将会是他一生中享用不完的美筵。特此申请成为美德少年。

勤劳节俭新时代好少年高三3班杨洋

杨洋同学是一个勤劳节俭的孩子，还是我们班的生活委员。每当有班级事务需要她时，她都会十分准时的完成任务。因为管理班费，在每次的班级开销时，她都力所能及的将要花的钱省到最少，避免不必要的开支，因为她始终觉得，这不仅仅是班级的钱，更是老师和同学对她的信赖，所以她小心翼翼的做好每一份生活委员的职责。生活上，为了环保，购物时她总会自带袋子，看到地上有垃圾时也会捡起来丢进垃圾桶，同时也会劝诫周围邻居扔垃圾时要扔进桶里，不能随意丢在一旁。

在家里，父母因为工作，不常在身边，她主动挑起家里的繁杂事务，并也学会了一些饭菜的做法，当父母回家时，就会做出各种饭菜给父母。在学习上，因为做练习经常需要换笔和草稿纸，杨洋同学就拿以前用过的本子来当草稿纸，笔也是用到完了才换。她也十分的勤奋好学，因为基础略差，学习对她来说有些难度，但即使她的成绩平平，她却仍然相信"勤能补拙"，排除万难，坚持努力学习。"勤劳节俭"这四个字，她当之无愧。

文明友善新时代好少年七年18班戴一晗

戴一晗，14岁，在家排行老大。从小，他就是个懂事的孩子，常常在家帮家长干家务事。他不说脏话，也从不打架，行为举止都很文明。他积极进取，勤俭朴素，热爱劳动。乐于助人的他,不仅是父母眼中的乖孩子，也是老师心目中的好学生。有一次，两同学发生冲突，他及时制止，且在他的努力下，那两位同学和好如初，同学们与他的关系很要好，常常跟他一起分享开心的事。

他待人十分真诚，说到做到，今天答应的事一定在今天做完，绝不拖到第二天。他十分热情，常牺牲自己的时间来帮助别人，在学习组里他也是一位负责任的组长。他就是一位文明友善的好少年。

文明友善新时代好少年九年2班林婷

她是哲理中学的一名学生。文明友善是她一直以来秉承的操守。不论是教室外的走廊还是校园的林荫路上，总能见到她那笑意盈盈的脸庞和一声声亲切的问候。一声问候，一抹浅浅的微笑，就能让人心头一暖。在校园的角落里也总能瞥见她那弯腰的背影，她觉得一片小小的垃圾也会让我们的校园变得不美丽。捡起一片小小的垃圾--她一直用实际行动在为我们的校园增添一分光彩。路上遇见身体不适的同学，她会停下脚步，上前关切地询问情况，扶那位同学回班级休息。作为即将参加中考的一个九年级学子，她勤奋好学，不懂就问。作为班里成绩名列前茅的学生，面对同学们的疑惑，她总是有问必答，耐心地为同学解答，一遍又一遍，直到同学能够完全理解，举一反三。

她一定会继续努力，成为新时代的接班人，成为社会主义核心价值观的践行者。

文明友善新时代好少年高一6班郭诗怡

她积极向上，友好待人,文明有礼。为人正直，乐于助人，积极参与志愿活动。谨记“太阳尚远，但必有太阳”，热心公益，礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止有度。她能主动向老师问好，面对同学面带笑容，牢记”君子之交淡于水”.有集体责任心，帮助同学，热心解答。

她认为”送人玫瑰，手有余香”.应该落实在生活的点点滴滴上，才能让我们身心健康发展。她爱护公共财务，认为环境对人的修养有着很重要的影响力。她在公共场合更是尊老爱幼体现的淋漓尽致，在家帮助父母干家务。在家养成良好风尚。她能用自己的一言一行发扬中华优秀美德，树立文化自信。在生活中严格待己。觉得“不是所有的坚持都会有结果，但是总有一些坚持，能从一寸冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇”坚持笑容面对他人，热情帮助他人，她觉得“笑与笑是人之间最短的距离’’.文明友善可以拉近人与人之间的距离。让世界更加美好。

文明友善新时代好少年高二2班黄思佳

文明是人与人交流的前提，友善是一个人的修养，二者的存在才让人与人之间的关系变得亲近，和睦。与人相处是人生的必修课，礼貌待人，语言谦和是建立人际关系最基本的条件

平时，微笑待人，语言文明，注意自己的行为举止。见到老师点头问候，遇到同学微笑示意。老朋友重聚“好久不见，甚是想念”，新朋友相见“初次见面，请多关照”。遇到问题，控制自己的情绪，心平气和，态度认真，注意自己所说的的每一句话，每一个动作。尊重他人，爱护文物，不乱扔垃圾，公共场合低声讲话。时常做到为他人考虑，不影响他人。

她认为文明友善不仅仅使人和人之间的纽带，还是构建现代社会的基础。她希望可以通过自己影响到别人，让更多的人注意到文明友善的好处和重要性，这样或许可以让人们的生活更加舒心，矛盾越来越少。

自强自立新时代好少年七年2班郑馨蕊

郑馨蕊能吃苦耐劳，独立自强，六年级时参加为期七天的拓展训练，脱离对父母的依赖，独自处理好生活，积极面对训练的各个项目，在训练中表现优异。她能克服独立生活带来的各种困难，在困难中求突破，求进步。七公里徒步训练坚持到完成，自强自立是成功的基石。

在家中，她经常帮助父母做家务，生活自理，从不乱花钱，懂事上进。任何事情都要靠自己是她的信念，她懂得自立，知道自强。

在学校里，她刻苦学习，努力奋斗，上课专心听讲，并且能够严格要求自己，以身作则。在哲理中学度过的这一学期里，成绩均名列前茅。

郑馨蕊的自强自立值得我们学习。

自强自立新时代好少年八年5班郑章懿

他在学校是老师的好帮手，虽身兼数职，却尽职尽责，恪尽职守，积极完成老师给予的责任。他的成绩在班级名列前茅，但是仍然非常谦虚。每天必然按时完成老师布置的作业，上课积极与老师互动，课下和老师沟通。日常和同学们相处也很融洽，为人宽厚老实，乐于助人。和同学之间互帮互助，总为同学排忧解难，共同进步。

在家中，他绝对是父母的好帮手。平日里父母忙于工作时，懂事的他想着要让父母在外“没有后顾之忧。”贴心的他从不给父母添一丝麻烦，让父母即使在外忙碌也能完全放心。在家中他也并不空闲，除了完成每日功课，还会扫地洗衣做饭，在自己繁重的学习压力下仍不忘为家长减轻负担。就是这样从小在家养成的劳动习惯，让他能够完全胜任班级劳动委员的职责！并且自立自强的他还给自己定下一系列原则，比如：“不做完作业，坚决不睡觉”，“先养成良好的习惯，然后习惯伴随我左右”，“自己的事情自己做”等。他会获得现在的成绩，无疑是他努力奋斗应得的成果！

希望在今后，他依旧能不忘初心，保持现在的学习和生活习惯，继续做一个老师和家长的好帮手，同学的好伙伴。

自强自立新时代好少年九年16班宋振华

他是宋振华，自从七年级与他结识以来，我能深深地感受到，他那份永藏心中的自强与自立。七年级时，离开父母，开始独立，最早哭泣的是他，最早成熟的也是他。会考时，巨大的压力使同学们都喘不过气来，有找家长哭泣的，也有找班主任倾诉的，而他却默默地独自承担。将近三年的寄宿生涯里，炎热时，没有空调，最少抱怨的是他；寒冷中，没有闹钟，最自觉早起的还是他。冬天时，水是刺骨的冰冷，而他却仍旧在学校洗完衣服，不像旁人那样将一袋袋的衣服带回家去。一分耕耘，一分收获。

在三年初中的学习中，他总是在背地里下苦工，勤奋刻苦地追求进步，一点点地收获，一点点地成长，自强自立的他，终究是拔尖的。兴许，他内心里一切的强大、学习上的每一分拼搏与生活中的所有坚强，都源自于他骨子里的那份自强自立吧。他的那份执着，那份独立，那份坚强，始终感染着身边的人，这也是他身上一抹亮丽的色彩。

自强自立新时代好少年高一1班陈炜宁

他是一个自强自立的少年。在课堂上，他能独立自主的思考老师同学们所提出的问题，不随波逐流，有自己独立的见解并积极发言。课余时候，他也能跟同学们打成一片，积极帮助同学们的困难，还可以为老师分忧解难，是老师一位得力的助手。对于老师们吩咐的事情，他总能尽善尽美的完成；对同学们所拜托的小事不遗余力帮助他们。在家庭里，他能利用自己的闲暇时间替父母做一些力所能及的事情，孝顺长辈，与长辈谈心交流。他也积极参与校内的活动，拓宽自己的视野，培养自己的其他能力，全面发展自己。不懂就问是他做奉行的，他下课时积极向老师们请教问题，提出自己所疑惑所不解的地方，直到解决自己所不解为止；对于同学们不会的问题，他也会热心解答。
在同学们眼中他是一个能力很强的好同学，在老师眼中他是一个负责任的好班长，在父母眼中他是一个自立自强的好孩子。
他是一名当之无愧的自立自强少年。

自强自立新时代好少年高二1班陈俊晗

在学习上，他刻苦努力，善思好问。在生活中，他自强自立，身上带有一种韧劲。他便是高二1班的陈俊晗。

课堂上的他，勤思好问，积极发言。遇到学习上的难题，他总是沉着思考，寻求突破。在攻破难题后，他总是感到莫大的快乐，因为他觉得，自己通过努力换来的回报是最丰硕的。

生活中的他，从不在自己的事情上拖延。每天的空余时间，他便清洗自己的衣物，整理床铺，打扫多余的生活垃圾。在家里，他孝顺懂事，做自己力所能及的事，希望为父母分担更多一点的辛劳。面对缺点，他也从不掩蔽，虚心接受批评，寻求途径，努力完善自我。

勤奋努力，自强自立的他，是老师心中的好学生，是同学们心中的好榜样。

自强自立新时代好少年高三7班戴清煌

戴清煌同学是同学们应该值得学习的榜样之一。

在他初中的时候像是一个离不开家的小男孩，但高中的寄宿可以说是彻底改变了他的性格、以及日常的生活及学习习惯。军训时连被子都不知如何叠放，内务不知道如何清理，让他一度感到措手不及。但他并没有选择逃避，而是积极的像周边的舍友们请教，努力去模仿着，去改进完善自己的能力。在高一的时候，他积极参与学校的社团活动，班级活动。一位原本十分内心的男孩开始去寻求新的事物，去发现生活。高二时，在新宿舍中，他被同学们推举为舍长，这可十足地锻炼了他的责任心。在刚任职时，他只想着能多为舍友付出一些，多帮帮舍友，他早上最早起床，打扫宿舍卫生，叫同学起床。之后，他一直这么做着，经常地组织全部人进行内务大扫除。在同学们心中，他是一位好舍长，在生管眼中他是一位好孩子。他对待学习十分专注，在日常的生活中也严格要求自己，常常会进行自我反思，让自己变得更加自立自强。到了高三之后，许多父母可能会来陪读，而他的父母也曾经提过，但他直接拒绝了，他回答着，"你们不许来，和同学一起生活很好，大家伙儿互帮互助，十分满足。"的确，高中的学习生涯培养出了一位自立、自强的少年。

我相信，在今后的日子里他定能成长成一名优秀的学生，为国家和社会做出一定的贡献。他那自立自强的精神也应值得大家所学习

尊老爱亲新时代好少年八年8班林怡晴

她文明有礼，尊老爱幼。用自己的行动诠释着中华民族五千年历史沉淀的传统美德——尊老爱亲。

遇到老师，哪怕不认识，她也会停下来，鞠躬问好。教师节时，她给每一个老师送上一张自己精心制作的贺卡，表达自己真诚的祝福。周末回家，她会与父母分享在学校的趣事，谈论自己的朋友和学习情况。她会为父母分担一些简单的家务活，例如：打扫地板、洗衣服、晒棉被、照顾弟妹等，减少他们劳碌一天的疲惫。在父母生日来临前精心制作一张贺卡。生日当天，她会为父母简单地做一顿饭。她也时常在周末空闲时，陪爷爷奶奶聊天，替他们揉肩，尤其重阳节，会为他们送上神秘的礼物，给老人惊喜！

遇到自己不熟识的亲戚时，她也会打招呼，并笑对人家，并与他们聊家常，让彼此不会尴尬。

她努力在生活中践行尊老爱亲的美德，并带动身边的同学一起，传承尊师重教，孝敬长辈的品质。

尊老爱亲新时代好少年九年3班林铭炼

他是哲理中学九年3班的学生，他文明友善、彬彬有礼，尊老爱亲。

不论是在学校还是在自己家中，抑或在乡里，只要提到尊老爱亲，大家第一时间，就会想起他——林铭炼。

记得有一次尊老爱亲活动，他跟三五好友约好，做好准备，一大早带着水果和礼物到敬老院看望一直以来亲切交往的孤寡老人。

老人们看着他、他们这群充满活力的小家伙，个个张开了嘴，慈祥地笑着，连眉角都仿佛带着微笑。虽然他们的头发是白的，嘴巴是漏风的，鼻梁上的老花镜是带着的，但看着他们这群小年轻，他们是精神的。

他帮助老人打扫，帮忙洗衣服，帮忙端茶递水。更多的时候，他知道真正的尊老爱亲不是物质上的，而是精神上的。他跟老人们下棋、聊天，给予自己的关怀。他在看到老人想家的时候，他会找各种理由，咨询老人家里的电话，联系其家人，让老人能从心里散发出喜悦的气息。

尊老爱亲新时代好少年高二3班宋杭

在老家那边，每周周末有空会去敬老院和一些地方的医院去帮助那些孤寡老人和一些受伤儿童，因为这样会让自己的内心有一种说不出的开心。在家中，与亲人一起度过时光中，他和他们一起出去旅游、散散心，陪亲人们聊着家常，是多么开心的一件事。为比自己年龄小的弟弟在中午的时候煮上两三个拿手的菜，与弟弟共享这美丽的时光。

有时，他也会去帮助一下身边有困难的一些老人，去帮他们打扫打扫卫生，与他们一起聊家常，问问一些家庭情况，这样可以为他们的生活增添乐趣。在长假时，进入山区，带上一些酒和一些烟去山中慰问爷爷和奶奶，和他们在田里一起劳作，品尝着山区生活带来的辛苦，感动自己现在的幸福生活，为他们的辛苦劳动而担忧。在家中，帮父母买一份早饭，帮父母打扫家中的卫生，分担父母的一些烦恼，多关心父母，多多与父母交流，与父母交流感情，为亲人多付出一些心思，一切为了自己的亲情。

尊老爱亲新时代好少年高三5班林佩薇

作为还在求学路上努力奋斗的她，虽然还没有能力可以赡养长辈，但她可以做一些力所能及的小事，比如做一些简单的家务、陪长辈聊聊天散散步，就足够了。

今年暑假，由于外婆家家中有事，母亲跟着家中的大人一块儿出门了，只留她、表妹、表弟、外公和外婆五人在家，照顾弟弟妹妹、帮助爷爷奶奶的重任自然就落在她身上。正值花生收获的季节，家中无大人，只有她们几个孩子去拔花生。早上，天还没亮她就和外婆去地里拔花生，尽管天气炎热，但她仍能感受到劳动的快乐，中午在地里捡花生，下午在院子里择花生。每天都是她做饭，虽然刚开始学着做饭，但是他们都夸赞她的厨艺好。这次的亲身经历让她理解到了长辈的艰辛和不易，更让她懂得了粮食的来之不易。