诚实守信美德少年：七年13班 杨启源 班主任：胡敏敏

    杨启源是一个诚实、守信、乐于助人的美德少年。他是老师眼中的好学生，同学眼中的好榜样。有一次，他们班的英语老师叫他们买本子做作业，他自己恰好也需要，而且当天就要用到。班级里的寄宿生们没办法在下午放学出校门，所以他周围的一些寄宿生就委托他去买本子。作为一个喜欢帮助人的他，爽快地答应了。在他在学校吃完晚饭后，他便走出校门买本子。但刚走出校门没多久，他的肚子突然疼了起来，他为了不让大家失望，便强忍着疼痛，在学校附近的商店问了问，但不巧的是，竟然都没有卖，于是他只能去较远的商店购买。虽然他的肚子已经疼到不行了，但他的心里却一直想着：我答应过的事情，一定要完成。他越走越疼，越走越焦急，豆大的汗水从他的额头上顺着脸颊流了下来，他按住肚子，继续寻找着，在他的不懈努力下，他终于在一家较大的书店里找到了他的同学所需要的本子，他十分欣喜地买了这些书，又立刻原路返回。但在他走到校门口，他惊奇地发现少了一本，看了看时间，再回去买已经来不及了，于是他就将自己的那本给了别人，自己却没办法完成作业。在晚自习结束后回家的路上，他又买了一本。在深夜里，写着自己的作业。 杨启源就是这么一个乐于助人，舍己为人，不求回报的好学生。  

诚实守信美德少年：八年13班 张静玟 班主任：林英霞

    曾经有人问她什么是诚实，她的回答是，诚信是一种责任；诚信是一种美德；诚信是一种力量。 她，是个简单、安静的女孩，与普通人一样，而她身上唯一出众的是诚实守信。她的守信是一次和同学之间的约定找到的。她与同学约定好周末去图书馆看书，而同学不守时，让她一个人等待了很久。只有诚实守信誉，这样才能得到别人的信任。 她的妈妈从小就告诉她，诚信是人最美丽的外套。诚信是心灵最圣洁的鲜花，我们应该传播这种美德。让我们的生命更美好。学习，因诚信而进步；人生，因诚信而精彩；社会，因诚信而和谐。艾琳·卡瑟、伊索和富兰克林的两句名言，让我印象很深。说谎的人所得到的，即使说真话也没有人相信－伊索；失足，你可能马上恢复站立。失言，你也许永远难挽回—富兰克林；诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感—艾琳·卡瑟。

诚实守信美德少年：九年10班 凌茜 班主任：陈娟

    那天中午我早早的出门，准备去学校，走在路上，无意间看到楼下停放的一辆女式自行车筐中有一个小包，我想这肯定是哪个粗心人忘记了。也不知有没有重要的东西?要是丢了可就麻烦了。于是我就守在自行车旁等车主从楼上下来。时间一分一秒的过去了，眼看着上课时间到了，无奈之下，我把包拿起来，打开看看有什么再决定如何去做。当我打开包时，我吓了一跳，包里面厚厚的一沓钱，还有好几个存折和四张银行卡，我再一看，存折和卡上面还写着密码。我想这失主可能把全部家当都放在包里了，那他一定有什么大事、急事，要是丢了，那不得急坏了。于是我赶紧将包拿好跑到学校交给了德育处的老师，让她帮忙赶紧找到失主。当我下课后，老师告诉我德育处的老师，通过银行获得了信息找到了失主，她正在赶来的路上，我听后高兴极了。 很快失主赶了过来——是位40多岁的阿姨，她得到消息时还不知道自己包已丢失。看到阿姨眼含激动的泪花，说这是她一生中“三八妇女节”得到的最好的礼物，感谢老师时，我由衷地为能给母校带来如此赞誉而感到骄傲!  

诚实守信美德少年：高一4班 卢意 班主任：杨福来

    诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。有一次我在餐厅门口捡到一张餐卡怕失卡着急，于是我就在原地等待他的回来，实在等不到失主，便把所见到的餐卡上交至食堂的充卡处，以便失主能尽快找到。“诚”，说的话就一定要完成，信守承诺。“诚者，天之道也，诚之者，人之道也。诚实守信本就是中华民族传统以来的美德，没有了诚信，失去了自己的灵魂，只剩下唯一空空如也的躯壳。从牙牙学语起，父母便通过生活中的点点滴滴，引导我们如何做一个诚实守信的孩子；当我渐渐成长，他们又教导我们做人要讲信用，守承诺，以诚实，诚恳为本。无论何时，我都以诚实守信为原则与身边的人交往，我相信“诚信乃为人之本” 。

诚实守信美德少年：高二2班 方佳 班主任：黄丽春

    高二2班方佳是一位诚实守信、积极向上的同学。平日里她待人真诚，严出必行。她坚持以诚立道，以实为德，说老实话，做老实事，起到很好的带头模范作用。在担任课代表期间，对于老师交给的任务，总是认真完成，是课任老师的好帮手。在学习生活中，她从不撒谎，说一不二，答应别人的事都尽力做到。她认为做事，要不然不做，做了就要做好。恪已的同时，她也在影响周围的同学。遇到同学不诚实的行为，她会主动开导，帮助同学认识错误。她有着非常良好的学习积极性，上课主动发言，完成作业积极认真，对待知识求知若渴，不放过一个知识点，敏而好学，不耻下问。经过她的不懈努力，成绩稳步前进，她相信：立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。在不久的将来，她总会绽放出属于她的光彩！  

尽责奉献美德少年：七年9班 郑雅婷 班主任：陈桑桑

    她是一个尽职奉献的副班长，在班级里有许多大大小小的事务，往往需要这些班干部的帮助。如：黑板报、安排考场、管理班级……这些事情虽然琐碎，但真要做好还不是轻松的活儿。她——热爱班级又热爱集体；她——展现出“尽职尽责”的榜样；她——乐于助人而不求回报；她——处事严谨又不失作风。副班长，又是一个多么平凡而又多么富有考验的职位啊！

尽责奉献美德少年：八年13班 黄静莟 班主任：林英霞

    对人来说最大的欢乐、最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。黄静莟，一个朴素简单的女孩。她没有特别好的口才。没有惊天动地的奉献。但她却在自己力所能及的范围内，默默地给予别人帮助。给予别人爱和温暖。她能时刻铭记着自己的责任，不管是作为一名普通的学生，还是作为一名优秀的班干部。她，是语文课代表也是班委。她身上担负着比平常人更多的责任。她会因大考的语文成绩整体的不理想而偷偷忧愁，更加严厉地要求同学。她会因小测不理想而花费自己的时间帮同学分析。她也会时常对做错事的同学发飙，对他们痛骂。但也给他们留下尊严和纸巾，加上一个好道理。她会积极完成老师教给她的任务，她也想完成更多的任务为老师分忧。她虽迷糊，但她也不曾丢失过责任和奉献。她也不忘在别人受伤时给予安慰。她虽微小，但她却尽自己的努力，用奉献来维护责任。

尽责奉献美德少年：九年17班 游嘉龙 班主任：李淑琴

    作为班长，我积极为班级服务。当同学遇到困难时，我都会主动上前询问，并给他相应的帮助。每当有什么班级的集体活动时，我都积极参与。与同学们能够和睦相处。上课时，及时让大家回到座位上拿出当堂相应的课本与材料，以便老师一进教室便能感受到一个好的学习氛围。上课积极回答，活跃班级气氛，认真听老师讲课，尊重老师，不言语顶撞老师。下课后，将笔记一一整理好，借给没有完成课堂笔记的同学。在每周的班长日记里，我都会反映一起学校中存在的制度卫生问题与安全隐患，为建设更美好、书香气息更浓郁的校园环境做贡献。  

尽责奉献美德少年：高一3班 游嘉美 班主任：林晶

    游嘉美，莆田哲理中学高一三班学生，在校期间安分守己，总是默默地付出，细心认真，对事负责，虽然时常粗心犯迷糊，但是她在画黑板报上，尽职尽责，作为一个宣传委员，她尽职尽责，努力做好自己，是个乖巧的女孩。在她眼中，画好每一期的黑板报，不马虎应对，是一种负责任的表现。刚开始着手画黑板报的时候她并不是那么有信心，用颜料也经常没调好色彩，或者没涂好而导致色彩混乱，使画面显得杂乱而感到灰心，也时常没有主见，经常被别人的思维所限制，拘束在别人的看法和意见中，也常常受到别人的质疑，当没画好时，甚至还有想要放弃的冲动。但是，每当下课回到教室，当她看到不同的班级都有独一无二的风格与排版，心里顿时一亮，心想自己不能输给其他班级，回想她自己画的拘束的画面，她大胆拿起笔刷上色，将空旷的地方涂上一抹蓝天和绿荫，让色彩和画面显得有层次感，更饱满。她每次画黑板报中都会忘记时间，她自己常常会沉浸在画海里无法自拔，经常有人问说，你为什么每次画黑板报都花那么长时间，她只想说，绘画中也能找到自我，寻觅快乐。当自己完成一期用心绘画出来的成果时，都会倍感欣喜。她现在仍在为班级的黑板报做贡献中。

尽责奉献美德少年：高二3班 徐容容 班主任：黄丽春

    她作为艺术宣传委员，既能帮助别人解决困难又可学到知识交到志同道合的朋友。她以 “为集体尽职，为伙伴服务”为宗旨。自觉地遵守学校的各项规章制度，起到很好的带头示范作用勤奋努力是她永恒的目标，尽责奉献是她不懈的追求。她热爱劳动，大扫除时，他不怕脏、不怕累，总是和大家一起把教室和卫生区打扫得干干净净。积极参与和协助组织班级的各项活动，处处为集体着想，尽心尽责、耐心细致，在同学中有很高的信誉，深得同学的信任。以尽责奉献为己任，在未来漫长的路上，她会走好每一步，做好自己。

勤俭节约美德少年：七年18班 王锦城 班主任：叶林建

    他乐于学习。初一刚刚开始阶段，他的英语基础十分薄弱，学习起来十分吃力，困难。但他并不惧怕英语，相反，他利用课下时间，经常和老师交流； 还利用课余时间阅读借来的英语报刊等。终于他补上从前落下的功课，在期末考取得了不错的成绩。他勤于钻研。对待数学，他一丝不苟，善于思考，力求解决旁通。初中数学深奥，令人难以解答。每当晚自习结束后，大家都收拾书包准备离开教室，他却还在埋头苦算，丝毫没有要准备离开的样子。直到将近熄灯之前他才背着书包回到宿舍，匆匆收拾后便躺在床上了。他喜爱阅读。下课时，喧闹的教室里总有他专心读书的身影，无论多么大的动静都无法转移他的注意力。看！他正在手握书，安静地坐在座位上；右手掂着下一页，嘴巴微抿，眼睛不曾离开书过；眼神专注，仿佛沉浸在书的世界里，又不时露齿而笑，好似与书中人物玩耍开心、愉悦。 

勤俭节约美德少年：八年13班 林益凡 班主任：林英霞

    林益凡，一个勤俭节约的学生。生活上的方方面面，他都能尽量不浪费，而又能把事情整理得有条不紊，衣着上他追求朴素，淡雅，不去在意外观上的美，只求心理上的美。食物上他不会挑三拣四，也不会去刻意浪费粮食，因为他深知“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛。住宿上他也不与别人攀比，只要求自己把床铺整理干净，不过分要求床的高档度，舒服度，行路上不希望自己可以有豪车接送，每逢放假，只要能乘普通的车到家就行，不仅如此，学习上从不在意父母要给他多么优越的学习条件。他知道自己坐在教室里已经是一种莫大的幸福。相比之下，他还从没有浪费过一张纸，一滴墨水，一块橡皮擦。每次，父母想要为他买一些奢侈品，他总要极力反对，他认为这些是不必要的浪费！  

勤俭节约美德少年：九年7班 陈国萍 班主任：陈庆明

    勤俭节约是中华民族的传统美德，陈国萍同学“勤俭节约”的理念体现在平常生活中的点点滴滴。在食堂她能贯彻学校提倡的光盘行动，做到吃多少打多少，不浪费，不铺张。提倡健康饮食，不买垃圾食品，不乱花钱。在家里或公共场合，她能做到不浪费水电，离开时及时关灯，用水后及时关闭水龙头，坚决做到不浪费一度电，一点水。平常注重对水的二次利用，比如在家里，洗菜水用于浇花。 对于每周的生活费，她能做到有规划预算，把钱花在关键的地方，避免浪费，购买物有所值 经济实用的物品，不与周围的同学攀比，不浪费金钱。在超市生活用品选购中，她优先虑环保商品，自带环保购物袋，不购买塑料袋，做到环保又省钱，学会适量消费和节俭消费。  

勤俭节约美德少年：高一1班 许雅琳 班主任：吴毓敏

    勤俭节约是中华民族的传统美德。从爷爷奶奶的口中她得知了老一辈人是怎样过苦日子的，从影视作品书本中了解了毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家的简朴生活。她知道今天的生活来之不易。在生活中，她勤俭节约，不挑吃穿，不乱花钱，能体谅父母工作的艰辛。不盲目攀比，从不与同学们比吃比穿比用，不浪费粮食，节约水电和纸张。

勤俭节约美德少年：高二6班 晏静静 班主任：林杰

    高二6班的节能委员。她是一个勤俭节约，充满爱心和社会责任心的好公民，父母身边孝顺懂事的好女儿，老师同学眼中乐于助人，举止文明的好同学，老师眼中勤俭节约的好学生。 在家里，督促全家人自觉养成垃圾分类存放的习惯。把自己用过的纸本单独放在一个纸箱子里，喝过的奶盒、水瓶、饮料瓶等放在一个大口袋里，一段时间就去卖一次。一日三餐，从不浪费粮食。在学校里，节约水、电，随时注意随手关灯、关水龙头，爱惜书本、桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等，成了“校园勤俭节约小标兵”。“一粥一饭当思来之不易， 一丝一缕恒念物力维艰”。