诚实守信美德少年:七年14班 许娟娟 班主任：蔡朔

   “民无信不立”若是没了诚信，即使有再大的权利，也没有什么用；若是没了诚信，即使是多久的友情，终究还是会离你而去的。天空正在哗啦啦地下着大雨，她正在屋里徘徊着：到底要不要去？下定决心要去了，但是看了看屋外的大雨，没有一点减小的意思，反而越下越大，她终究是没有去。第二天，她来到学校，她最好的朋友很生气地瞪着她，她觉得很是莫名其妙，一走过去，她的朋友就很绝望地说：“我想我们还是不要做朋友了，你既然不能做到，当初何必约定呢？她刚要回答，她的朋友就头也不回地走了。她的脑海里一直在想着一句话：既然做不到，当初何必约定呢？“原来昨天下着那么大的雨，她为了不失守约定，  终究还是去了，而我却没有去，真后悔，我怎么这么没有诚信呢？而且也失去了一个最好的朋友。”她自言自语地说着。之后，她不想再失去朋友，与朋友的约定，她都一一做到了，她的朋友就越来越多了。 诚信像土，为无数幼苗提供了营养； 诚信像水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上；诚信像根，将魄力与智慧提供给生长中的树干，使小苗长成大树。一种来自灵魂的声音在呼喊：守住吧———心灵的契约：诚信！ 诚信本是如此简单，但有些人为什么就会做不到呢？

诚实守信美德少年:八年22班 陈少杰 班主任：林萍萍

    陈少杰同学是一位热爱学习而又诚实守信的优秀学生，为人诚实，不欺骗他人。他平时不轻易地打赌，说大话，而是三思而后行。与朋友约定的事，总是不轻易毁约。大家都愿意与他往来，因为大家知道他是一个诚实守信的学生。他还拾金不昧，不管捡到是有价值的东西还是平常的一些小东西，总是在第一时间上交给学校。所以在此推荐他为美德少年。

诚实守信美德少年:九年17班 洪玲楠 班主任：李淑琴

    她是一个诚实守信的人，她将诚信扎根于心灵，让诚信之花极尽绽放。当对别人许下诺言时，她总会尽力去履行，不让别人失望，也让自己守住诚信。她诚信做事，在她心里 藏着一个砝码，在处理班级事情犹豫不决时，放上砝码，摇摆不定的天平会因此稳稳的平衡下来。最终诚信做事，赢得老师和同学的认可。她将诚信的花瓣散落在教室的每个角落，当看到同学作弊，她总是给她暗示给予和提醒，让她明白诚信的重要性。她将诚信化为春风，吹散那块渐渐蔓延的阴霾；化为春雨，洗净那片片叶子上的颗颗尘埃；化为一股暖流，流淌在每一个人的心中。她与诚信一路相伴！

诚实守信美德少年:高一7班 林贞 班主任：郑春萍

    诚信如生活中的一盏明灯，指引着人们向前而行，诚信是一朵圣洁的花，在生命中绽放绚丽。她默默无闻地绽放自己的姿态。诚信地对待身边的老师与同学，认真对待着每一样食物。答应同学的事情定会按时的完成。在生活中 ，老师下达的指令和任务都会积极认真地完成。老师在布置完作业后，不抄袭作业，以自己的能力认真地完成。她是一朵朴素而又坚韧的花，因为诚信，在自己的一片天地之中站稳立足之地，以诚信来完成每一件小事，一件件小事来带给别人温暖。她没有做过多伟大无私的事情，但她却时刻要求自己从一点一滴的小事做起，做一个诚信的人。在她眼里，诚信是一张不容背弃的人生契约。 

诚实守信美德少年:高二1班 周飞凤 班主任：陈金亮

    周飞凤同学诚实守信，鉴定可靠，真心诚意地待人处事，该同学树立了自我诚信的品牌观念，做到自强自立，用自我的诚信回报他人。该同学从不自觉到自觉，从他律到自律，得益于平时十分重视在生活中培养自己的信誉品德。从平时的一个借物的归还，一个承诺的实现，一个考试不作弊，明礼守信，拾金不昧等日常行为中，真正把诚实守信当做自己的座右铭，一诺千金，取信于人。“不宝宝玉，而忠信以为宝” 。

诚实守信美德少年:高三2班 周帅斌 班主任：方永伟

    他是社会上的好少年，学校的好学生，他诚实地对待每一个人和每一件事，从点滴小事中培养自己的诚信，赢得了人们的信任。在学校，他积极为同学，为班级做事，答应别人的事总是尽自己最大的努力做到，坚持以诚立道，以实为德，做老实人，说老实话，办老实事，乐于助人，以真诚和善良得到老师和同学的信任。

当然，诚实守信只是她优秀品质的一个方面，德智体美劳全面发展才是他追求的目标他用自己的正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。  

尽责奉献美德少年： 七年7班 陈浩 班主任：黄碧梅

    尽责奉献，以身作则 “为集体尽职，为伙伴服务”为宗旨的他，就是我们班的班长——陈浩，几年来，总是默默地为班级为同学服务， 成了老师的小助手。一方面，他对老师交给的任务总是积极认真地完成，与其他班委一起 协助班主任、任课教师做好学生的思想沟通交流、学习辅导、纪律、 卫生保洁等各项班级事务。另一方面，为班级管理出谋划策，大胆谏言，积极参与组织班级的各项校内外活动，在同学中有很高 的信誉，深得同学的信任。  

尽责奉献美德少年：八年22班，郑淑贞 班主任：林萍萍

    郑淑贞同学是一位品学兼优而又尽责奉献的优秀学生，在班级中总能看到她助人为乐的身影，同时她更是老师的好帮手。她，一个朴实无华、默默无闻的女孩儿，普通的仿佛是广阔大海中的一滴水珠，无垠草原上的一棵野草。然而，她却胸怀大志，她想以自己的绵薄之力来帮助同学们度过学习上的困难;她更希望能以自己的一点星星火光，点亮每个同学心中求知的火炬。因此在此推荐她为美德少年。

尽责奉献美德少年：九年22班  陈思阳 班主任：陈鑫

    她是班长，尽心尽责默默奉献。同学们晨读时，有她尽心管理的身影；中午午休时，她一丝不苟的督促同学们好好休息。老师布置的事情，不拖拉，利落的完成过，力求将班级的每件事做好，成为老师的小助手。每当班里有纠纷，她总是第一个站出来维护班级的团结，认真倾听每一个人的意见和阐述，把大事化小，小事化无。而同学们有意见时，他也总是会听取和采纳，让同学们都满意。她自觉承担关爱群体、奉献集体的责任，自觉维护集体的荣誉，服从集体安排，积极主动的为集体建设贡献才能，让集体成为她依恋的家。

尽责奉献美德少年：高一4班卓琳琳 班主任：杨福来

    她艰苦奋斗，吃苦耐劳，在班级中乐于助人，热心帮助他人讲解题目。有一次，在上午放学后，班级中的一位同学找她来问问题，她耐心地讲解，还告诉她一些理解的技巧，她们一直学了很久，便忘记了吃饭，但她却十分开心，因为她能够帮助他人解决问题，即使占用了她吃饭的时间也没有关系。并且她还经常积极打扫教室卫生，主动清理教室，使教室更加干净整洁，她经常能够承担自己应尽的责任并且知道帮助他人，学会奉献。

尽责奉献美德少年：高二2班黄敏 班主任：林明月

    她勤俭朴素，关心集体，乐于助人，文明守纪，工作负责，有较强的组织管理能力;她热爱学校，热心自己的班级，热爱劳动，热爱科学。以 “为集体尽职，为伙伴服务”为宗旨的她，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代中学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。勤奋努力是她永恒的目标，奉献爱心是她不懈的追求，她的尽职尽责为同学们树立了良好的学习榜样，是新一代青少年的时代楷模。  

尽责奉献美德少年：高三5班 朱夏蕙 班主任：陈婷

    她能模范地遵守学校的各项规章制度，起到很好的带头示范作用。一方面，她对老师交给的任务总是积极认真地完成，与班委一起努力协助班主任、任课教师悉心做好学生的思想沟通交流、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务，如每天的收发登记作业，检查学生作业，检查纪律、卫生等。一方面，为班级管理出谋划策，大胆谏言，积极参与和协助组织班级的各项校内外活动，处处为集体着想，主动帮助同学学习，做到虚心解答，工作上尽心尽责、耐心细致，在同学中有很高的信誉，深得同学的信任。尽职尽责的她，经常因为检查纪律、卫生等情况而忙得不可开交，早出晚归，但任劳任怨的她，从无一句怨言。

勤俭节约美德少年：七年19班 林瀚政 班主任：潘卉 

今年14岁的林瀚政，现就读于哲理中学七年级。他乐于助人、品学兼优，曾荣获“三好学生”、 “优秀班干部”、“朗诵大赛一等奖”等多项荣誉。 热爱劳动，吃苦耐劳 。从小学开始，林瀚政只要看到楼梯脏了，就会主动拿着扫帚等工具，从自家门前一直打扫到楼底，一坚持就是6年。广泛的课外阅读让他认识到，地球上的资源是有限的，必须节约。 在家里，哪个房间里没人、开着灯，他总是第一个前去关灯，甚至家里人洗澡、洗衣服，他也常常会提醒，别洗得太久，我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一，您的浪费正是别人的眼泪！   

勤俭节约美德少年：八年22班，许治伟 班主任：林萍萍

    许治伟同学是一个勤俭节约的学生。在生活中，他不奢侈浪费，吃饭时，他总会把点的饭菜吃完。在放学后，他总会主动留下，将教室中开着的电灯，风扇等电器关掉；在他人做卫生时，他总会勤劳地去帮助别人，而他从不引以为豪，因为他认为这是一种应尽的责任。因此在此推荐他为美德少年。

勤俭节约美德少年：九年5班 詹俊生 班主任：郑海燕

    “节俭是一种品质，会改变我们每个人的生活；节俭是一种高尚，能使我们的生活更美好。”父母的教诲被他铭记在心，就是这样一个普通的中学生，一个平凡的男孩子，却选择了一条很多大人都难以坚持的“节俭”之路，他就是九年五班的劳动委员—詹俊生。他是父亲口中的小大人，母亲心中的开心果，身为独生子，却没有大多数独生子的娇惯。“节俭是一种品质”他把这句座右铭深深在心里，作为班长的他，在严格要求自己的同时，引导同学们把废旧纸张及矿泉水瓶收集起来，把收集变卖的钱，买课外书看。在他的带动下，同学们不仅都养成不乱丢垃圾的习惯，而且都主动攒起可利用的废品，班级内的勤俭氛围蔚然成风。詹俊生还还经常用自己平时积攒起来零用钱，为那些需要帮助的同学买几本作文书，或者将自己读过的好书送给身边的同学；别看他对别人总是那么大方，可是对自己却要求十分严格。

勤俭节约美德少年：高一5班 蔡叶闽 班主任：谢育新

    勤俭节约是一种美德，她就是这个美德的典范。她是一名寄校生，对于食物，她很珍惜，吃饭时总是很小心每一粒米饭，每一根青菜，因为她知道，当思一粒米来之不易，应该好好珍惜，不能浪费，她真正做到了“我光盘，我光荣。”她穿着朴素，独爱简单整洁。用不完的本子，她总舍不得扔掉，拿来当草稿纸，你可以看到她满满的纸张，双面都是密密麻麻的字迹。她不喜欢也不会乱花钱，及时父母给她不少零花钱，她也舍不得花，因为她知道父母赚钱的不易。勤俭节约是中华名族的传统美德，她真正的把这种美德融入到了生活中，将她传承和发扬。

勤俭节约美德少年：高二5班 陈碧霞 班主任：黄璐璐

    陈碧霞是一个来自海岛的女孩，因为家离学校较远，经常一个人在学校学习生活因此她非常珍惜这来之不易的学习机会。所以她懂得勤俭的重要性。在学习方面，她勤俭节约使用学习用具，不浪费纸张，经常会看到她将用过的纸张拿来当草稿纸，她的这种行为感染着周边的同学，并常鼓励他们要勤俭节约。在生活方面，陈碧霞没有把钱花在没有什么用处的事情上，体谅父母是她的一个优点。陈同学节约水电资源，会将洗衣服的水用的水留着冲洗洗手间，帮助学校绿化带浇水。陈碧霞勤俭节约，是值得每位同学学习的楷模！

勤俭节约美德少年：高三7班林慧娟 班主任：徐金花

    她知道勤俭节约是中华民族的传统美德。从爷爷奶奶的口中她得知了老一辈人是怎样过苦日子的，从影视作品书本中了解了毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家的简朴生活。她知道今天的生活来之不易。在生活中，她勤俭节约，不挑吃穿，不乱花钱，能体谅父母工作的艰辛。不盲目攀比，从不与同学们比吃比穿比用，不浪费粮食，节约水电和纸张。参加区演讲比赛等活动需要打印主持稿，她都用用过的纸张反面打印，需要修改就用笔在原稿上修改，不舍得浪费一张纸。  

助人为乐美德少年： 七年3班 洪晶晶 班主任：朱秋平

    洪晶晶，她是一个喜欢帮助别人的女孩。一次放学途中，路边有几个阿姨在买菜。突然有一个阿姨喊道：“袋子！袋子！”只见一个白色的大布袋被风吹跑了。那个阿姨一直喊着，然而路人们却视而不见。洪晶晶这时刚好走过，她蹲下来，捡起那个布袋。那次班上有个同学的钱包丢了，怎么也找不着。她知道后，就借了那个同学一些钱：“不然钱我先借你，钱包的事你跟班主任说一下，肯定可以找到的。”同宿舍的同一年级的女生常常会问她一些题目，她总是一一解答。还有一次她出去买东西的时候，路上一个小孩子摔倒了，哭得可厉害了，她扶起小孩子，安慰他不哭。最后，小孩子止住了眼泪，奔向了刚刚赶来的妈妈。而她，笑着走了。

助人为乐美德少年：八年21班 方嘉榕 班主任：陈梅香

    方嘉榕同学是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。多年来，各方面表现一直很优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。她有一颗真诚善良的心。学习上，班里有一个与她邻居的同学，学习很不认真且粗心，常常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学。班级里有几名后进生，他们总是学习上不去，作为班长她总是觉得自己责任重大。于是主动请求老师让自己用课余时间为这几位后进生补习功课。这几名后进生在她的帮助下，成绩全都赶了上来。

助人为乐美德少年：九年12班 郑志松 班主任：邓素贞

    在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。一次，原本艳阳高照的天下起了磅礴大雨，面对这一场突如其来的大雨，许多同学都没有准备伞，这时郑志松同学看到别的同学都一筹莫展的样子，自己毫不犹豫地撑起伞跑向校门口的便利店，买了几把雨伞再重回教室分那几位同学，让他们撑伞回家。班上有一个让所有老师都感到头疼的男同学，他不仅学习不认真，经常不做作业，成绩不理想，还不讲卫生，，还经常迟到，经常欺负同学。同学们大多不愿与他同桌。郑志松同学主动要求和他同桌，每当他犯毛病时,郑志松就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学习有了进步、也不经常迟到，还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪。后来郑志松同学说出了一句让大家都佩服的话：“我一直把同桌当作好伙伴，只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然有进步了”。  

助人为乐美德少年：高一1班 马瑶悠 班主任：吴毓敏

    生活中的点滴小事都是以小善助力他人，方便他人。她默默在同学们离开教室时及时切断电灯电风扇电源。既节约了资源，也保障了同学们的财产和生命安全。在同学们心情不好的时候，她总是热心的开导他们，让他们一同投入到班级生活和学习中来。帮别人买饭、打水、带学习用品，她总是乐此不疲，欣然接受。特别是在学习上，她一直都非常认真努力的学习，也非常热情的帮助同学们解答学习上的难题。她一直都深得老师和同学们的喜欢。

助人为乐美德少年：高二4班 詹雪彬 班主任：朱霞 

文静的模样里蕴含着坚毅的性格，举手投足间透露着灵动的气质。这就是她，一个活泼开朗、阳光自信、聪慧善良、乐于助人的女孩 。她有一颗善良真诚的心灵。她心地善良、追求纯真、无私无邪。 对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。她勤俭朴素，关心集体，乐于助人，文明守纪，工作负责，有较强的组织管理能力；她热爱学校，热心自己的班级，热爱劳动，热爱科学；她文静可爱，兴趣较广泛，勤学好问。她对老师交给的任务总是积极认真地完成，与班委一起努力协助班主任、任课教师悉心做好学生的思想沟通交流、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务，尽职尽责。阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中，属于她的十七岁，她会永远向往自己心中最灿烂的阳光，以她自己的爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天！  

助人为乐美德少年：高三1班 洪飞猛 班主任：陈贞莲

    洪飞猛同学是一位品学兼优的好少年，他始终以高标准严格要求自己，激励自己，各方面表现一直优秀。他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。进入高中后，学习竞争的激烈或许会使大家相互保守，不能团结协作，但是，学习成绩始终名列前茅的他却经常鼓励、帮助那些成绩比较不理想的同学，从不保守自已的学习方法，并带头做好表率。每次课间，你会发现他的身边总会围着几位向他“请教”的同学，而他也总会积极、耐心地为同学们答疑解惑。有好几次，中午放学了，他正准备去吃饭，可是刚好有同学有问题还没有解决，他二话不说，立刻又坐下来，耐心地为同学讲解……另外，作为班级的化学课代表，他不仅是老师的得力助手，而且深受同学的信任和依赖，谁的卷子少了、材料不见了，总爱找他帮忙，而他每次也总是很乐意地帮助同学解决这些“琐事”……正是由于他的真诚友善、乐于助人，使他有了很好的口碑和人缘，大家都一致认为他是值得同学们学习的榜样。

自强自立美德少年：七年18班  吴雪冰 班主任：叶林建

    在这个世界上，不知有多少靠依赖他人而生活的人，他们就像围绕大树生长的藤条，一旦大树不再生存，依靠它的藤条还能存活吗？可既然如此为什么又有那么多人心甘情愿的去当那藤条呢？是为了安逸吗？下面我为大家讲述一个故事：莎士比亚出生于英国一个富商家庭，可他十六岁就出门给人家当过书童、屠宰场当过学徒，当过兵做过乡村教师.......最后又漂洋过海，到了荷兰、意大利。正是因为有这样丰富的人生经历，正是这样自立自强的精神，让他成为不朽的文学巧匠。进入初中后，因为家离学校很遥远，她只好选择寄宿，在学校里她不再依赖父母，只能什么都自己做，就先从洗衣服开始。她在自强的道路上迈出了第一步！中国有句俗话：“自己动手，丰衣足食！”只有自立自立，才不会在人生道路上留下遗憾！

自强自立美德少年：八年21班，张靖毅 班主任：陈梅香

    老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母， 独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀学生;在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担。

自强自立美德少年：九年7班 高雪娇 班主任：陈庆明

    自强自立自古以来就是中华民族的传统美德，高雪娇同学在生活中能够做到自己的事情自己做，面对生活中的困难挫折能迎难而上，不到最后关头绝不放弃，并能很好的完成分内之事，在学习上，她能自强勤奋 主动学习 主动思考，面对难题，能主动去解决，不放弃，积极思考，也能主动与同学共同探讨。她自主好学能以乐观的人生态度去迎接学习、生活中的种种挑战，热爱生命，努力向上。她凭着顽强的毅力、不懈地追求和努力，正一步一个脚印地走着。她是一名自强自立的好少年。

自强自立美德少年：高一2班 詹洁 班主任：陈秀琴 

她其实并不引人注目，在全校几百人之间她也是默默无闻，不起眼的一份子，但在她身上，自立自强的精神却让人不得不忽视。在通过平日里紧张的学习后仍有很多同学在考试过后没有取得自己理想中的成绩，这时便会觉得懊恼，甚至对学习产生了厌烦的情绪。但她不同，她虽然努力后也没有取得很好的成绩，也曾失落过，但她仍在默默努力。这一次次的努力并没有很明显的起色，但这些不起眼的点滴努力累积，终究会有回报。

自强自立美德少年：高二6班 蔡钰洁 班主任：林杰

    她有美丽的梦想，她自立自强，自强不息，热爱生活，积极进取，她面对困难，从不屈服永不言败，她乐于助人，乖巧懂事，她就是这样一个笑容灿烂，乐观坚强的女孩。她作为班上的宣传委员，不管有多辛苦她都能够很快的完成任务，每次都为班里争得一等奖。在读书时，她都会克服自己不足的地方，使自己的成绩一点点的上升，不管成绩是退步还是进步，她都会总结，心里告诉自己下次会更好。一份耕耘，一份收获，她用她自己的善良宽容，用爱心，信心托起更加美好的明天。泰戈尔说过：“只有经历过流血的手指才能弹出世间的绝唱。”要想理性成熟必须经过一段时间的磨练与自我提升，才能配上成熟。经过努力与拼搏，方能成功独立自主，才能自立自强。她不抛弃，不放弃，勇敢的面对生活，勇敢的迎接挑战。

自强自立美德少年：高三4班 黄重真 班主任：陈志为

    她知道自强自立是每个青少年都应该具备的美好品德。自立自强是她所具备的一种良好的品质,一种可贵的精神。从家长那里她学会了怎么样照顾自己，从平时的学习中懂得了自立自强的重要性。她知道不能总是依赖父母，要学会长大学会自强自立让父母放心。在日常生活中她自强自立，遇到事情可以自己拿主意，能体谅父母工作的艰辛。在学校，她知道自强不息会让自己取得更好的成绩。处处严格要求自己，让自己做到最好。

尊老爱亲美德少年：七年4班 郑少杰 班主任：李小霞

    郑少杰，13岁，七年4班学生。他心地善良，积极乐观，勇敢自信。一直以来他都很尊敬师长，尊敬长辈，也十分孝敬父母。打小起，他就十分孝顺父母，尊重长辈。上了小学后，就越来越懂事，他把父母对他的爱转化成刻苦学习！勤奋努力，尊老爱亲的动力。由于父亲外出工作，家里的许多琐事都由母亲承担，很是辛苦。于是他一旦做完作业，就会帮母亲做家务，炒菜，拖地，收拾房间等。他还会帮妈妈按摩，递上一杯热腾腾的茶。接着再为她洗脚，让妈妈的疲惫有了他的关心而有所减轻。他不仅对父母这样！对他的爷爷也是这样。郑少杰的爷爷的腰不太好，等到他要外出走走的时候，郑少杰马上就会扶着他的爷爷外出，等他的爷爷累了，他就会为他的爷爷捏捏腿讲讲笑话，逗爷爷开心。只要爷爷有任何需要，他总是第一个去帮助他爷爷的。他用一言一行，用一颗炽热的心感动了身边的人。一分耕耘，一分收获！尊老爱亲，他把这首曲子弹奏的暖人心扉，用自己的理想书写着充满墨香的人生画卷，他用恒心，爱心，信心，诚心，托起更灿烂更美好的明天。

尊老爱亲美德少年：八年21班 柯凯莉 班主任：陈梅香

    她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还协助大人做很多工作，帮妈妈一起打扫卫生给爷爷拿报纸，给爷爷读报，和爸爸一起看新闻节目等等。每天的家庭作业都是自己独立完成，今天的事情一定今天完成，绝不留到明天。这是她对自己的一贯要求，因为她，家庭里充满了快乐的笑声。

尊老爱亲美德少年：九年9班 黄帆 班主任：方冰

    她的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，她成了他们的好帮手。首先是三餐之前，她都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，她总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。她的外公外婆住在另一个村，离她家步行要一个小时。但这不影响她每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆，她也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当她一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，她都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

尊老爱亲美德少年：高一6班 黄震 班主任：林立

    古人有云，“自古百善孝为先”，尊老爱亲更是中华名族源远流长的优秀品质。黄震，他是一个孝亲敬长的男孩，对长辈父母更是敬爱有加。在家中，他能够很好的跟父母沟通交流，听从父母的安排和教导，积极地帮助父母处理家中琐事，不让父母担忧。还会抽空陪伴长辈聊天，逗长辈开心。在学校，他尊敬老师，珍惜同学情，合理安排自己的学习和生活，不让父母担心。是一个尊老爱亲的典范。

尊老爱亲美德少年：高二3班 郭立勇 班主任：黄丽春

    他尊敬师长，他发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到他亲切的“老师，您好！在家里，他尊敬长辈，孝顺父母，照顾年迈祖母。他帮父母做些力所能及的家务，常年有病的祖母行动不便，他会帮着倒水端饭还和陪爷爷、奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是他帮妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。因为他家庭里充满欢笑、和谐。在社会，他诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力。一份耕耘，一份收获。他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

尊老爱亲美德少年：高三8班 陈碧兰 班主任：曾峰华

    一直以来，碧兰同学本着孝敬父母，尊敬长辈的优良传统美德，努力做好自己，他既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，也是老师的好帮手，同学们的好榜样。她很早就是大人眼里最为懂事的孩子，随着年龄的增加，她越来越懂事了。她的父母为了生计，外出打拼，把她留在家里，虽然她很想念父母，也知道父母外出把她留在家的无奈，但是她知道父母是爱她的，她把爸爸妈妈对他的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸妈妈外出务工，家务活都是她自己承担，洗衣拖地，照顾奶奶，很是辛苦。懂事的她每周放学回家就认真地做作业，做完作业就开始做家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，帮助奶奶干体力活。在学校了，她尊敬师长，认真听课，独立完成作业，积极参加班级活动，主动为同学为班级服务，深受大家喜爱。