尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我国旗下讲话的主题是：“哲”韵少年，文明有“理”——争做文明哲理人。

“哲”是智慧的沉淀，是遇到事情后不盲目地迎合，不任由自己的情绪发挥，而是思考后做出正确的选择。例如两位同学因小事而引发争执，不应该寸步不让，非要争出个我对你错，让矛盾愈演愈烈。而是要换位思考，多做自我批评，互相体谅，让矛盾化作握手的温暖。这就是哲韵的力量：用理性代替冲动，用理解化解隔阂，文明的种子，在思考中生根发芽。

“理”是行为的准则，文明从不是遥远的口号，而是日常里的坚守。清晨校门口的一声“老师好”，是礼貌的温度；食堂里自觉排成的“直线”，是规则的尊严；操场边轻轻捡起的垃圾，是责任的传递。这些看似微小的举动，恰恰是“理”的生动注脚——文明，藏在每一次用心的选择里，落在每一步踏实的行动中。

同学们，我们是哲理的少年，“哲”赋予我们思考的力量，“理”教会我们行为的边界。争做文明哲理人，不是要做什么“惊天动地”的大事，而是要把“文明”刻进日常的每一个细节：遇见老师时的微笑鞠躬、主动问好，同学有困难时的伸手相助，交谈时的文明用语、不讲脏话，公共场合的轻声细语、不追逐打闹，遵守集会纪律，校园环境的用心守护、不乱扔垃圾、不乱涂乱画，不高空抛物，更要以理性化解矛盾、以沟通消除隔阂。这些看似平凡的小事，终将汇聚成最耀眼的文明之光，照亮我们的成长之路，也让哲理校园因我们而更温暖、更美好。

同学们，咱们莆田哲理中学从1878年建校到如今，已有147年的悠久历史。一代代哲理人：立德明理，自强不息，传承文明，追求卓越。终究达今日之文明，今日之辉煌。

作为新时代哲理的一份子，作为光荣的哲理人，我们更应该发扬传统，用友好、诚恳的态度待人；用热情、大方的举止处事；用文明、高雅的行动来维护哲理人的形象。期待文明的阳光洒遍校园的每一个角落，期待我们文明的哲理人能够续写哲理更精彩的华章!

谢谢！