教育是一项最前沿的工作。不仅跟学生打交道，更要跟家长沟通。现在的家长大部分是80后，基本上都有接受过比较高的教育。在教育理念上，有其自身的想法；同时，由于二胎、三胎政策的开放，基本都是双子女或多子女家庭；新婚育观念的影响，单亲、组合家庭等等情况比比皆是。所以，家校沟通更值得关注。

1.放宽心态。当你只注意孩子的行为时，你就没有看见孩子，当你关注孩子行为背后的意图时，你就开始看孩子了；当你关心孩子意图背后的需要和感受时，你就真的看见孩子了；透过你的心看见孩子的心，这是你的生命和孩子的生命相遇，爱就发生就开始流动，和谐而暖人，这就是真爱孩子！

2.培养眼界。让孩子能够跳出家庭的圈子，看到其他不同的思想方式，并在与他人的交流过程提升与人交往能力、个人表达和表现能力，也在与他们的协作互动中获得成就感，增强自信心 。

3.加强沟通。常见手段，关注学生的同时，也要关注家长，与其谈心，引导孩子加强学习，增强家长和学生的同理心，引导树立正确的人生观、价值观。注重心理疏导，及时防范和化解产生不良的影响。

   4.学会倾听、回应、尊重。

教书育人，是教师的神圣职责。自从踏上三尺讲台，我就深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为教师，知识的传播者，不仅要有丰富的知识，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生。一年来，我一直立足于本职工作，注重师德修养，始终以饱满的精神状态投入到教书育人的工作之中，全心全意地做好教育教学工作，为成为一名称职而优秀的教师在不断努力着。

作为班主任，班级常规管理是一项整体的育人工程。每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。重视和学生家长的沟通是做好班主任工作的另一大法宝。平时经常和家长交流孩子学习上和生活上的情况，孩子们取得的点点滴滴进步，少不了家长的紧密配合。“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”我是这样想的，也是这样做的。我将一如继往坚持自己的育人原则，争取更大的进步和更好的成绩。