时间如白驹过隙，如今从教十年已有余。然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。他作为一位有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成他肩负的神圣历史使命。

三年了，带15级这个班快三年了，教室从一楼走到五楼。走了三年，这三年有泪水，有汗水，更多的是收获的喜悦！

这个阶段的中学生正处在人生成长的关键时期，这期间对于一个人的世界观、人生观和价值观的形成至关重要。在初中阶段，如何进行有效的道德素质教育，提高道德水平，学会做人之道，使学生真正成为德、智、体全面发展的有用人才，这是他一直思考的问题和努力的方向。

学生都是有思想、不断发展的个体，没有谁是一块天生的顽石，在他们的内心深处，都有一块最柔软的地方，只要他的工作做到家，他定能触摸到这块地方，他一直坚持，他也一直在收获。天道酬勤，只要努力，一定会成功的。在这几年的实际摸索工作中，他深刻体会到，作为一名新时代的教师和班主任要拥有敏锐的眼光，积极的思考，并能针对时代的新特点，寻求科学有效的教育方法，打开每个学生的心扉，与学生共同进步，在工作中不断探索和实践，真正做到教好书，育好人。 

为人师表，率先垂范。作为一名德育工作者，尤其在班主任工作方面，他循循善诱、在教学实践中，他敬业意识强，奉献精神好，教学成绩优异。

班级工作是一个炼炉，使他练就出一身本领；班级还是一个大家庭，让他的智慧在这

里碰撞，能力在这里提高……工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，他将继续为学生服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。